Скачать с ютуб Диагностика в детском саду: Мониторинг психофизиологического развития детей в хорошем качестве

Диагностика в детском саду: Мониторинг психофизиологического развития детей

💬Вступить в телеграмм-клуб «Педагог-психолог»:@pedagog_psy_club https://t.me/pedagog_psy_club 🗣️ Вступить в телеграмм-чат «Педагог-психолог»:@pedagog_psy_chat https://t.me/pedagog_psy_chat 🏠 Мой сайт: https://nbarl.ru/ 🛍️ Мой магазин материалов для педагога-психолога: https://nbarl.ru/shop 🌐 Описание курса: https://nbarl.ru/kurs_ped_psy1 🌐 Описание курса для педагога-психолога ДОУ: https://nbarl.ru/pp-dou Здравствуйте, дорогие коллеги и родители! Меня зовут Наталья Барложецкая, я клинический психолог, автор книг и ведущая рубрик о воспитании. Более 30 лет я помогаю детям и их родителям находить общий язык. В этом видео я делюсь своим опытом организации диагностики психофизиологического развития детей в детских садах. Тема диагностики остается актуальной и сложной, особенно для молодых специалистов, которые только начинают свой профессиональный путь. Чтобы облегчить эту задачу, я расскажу, как организовать работу, выбрать эффективные методики и внедрить их в ежедневную практику. Вы узнаете: • Какие методики диагностики лучше использовать для детей разного возраста — от 1,5 до 7 лет. • Как составить диагностический инструментарий, который будет полезен в вашей практике. • Как анализировать результаты диагностики и формировать рекомендации для работы с детьми. • Какие навыки и особенности детей важно отслеживать на каждом этапе дошкольного возраста. • Как диагностика помогает в подготовке ребенка к школе, включая развитие внимания, памяти, эмоциональной и мотивационной сфер. Мы обсудим методики, которые проверены временем и активно применяются в нашей практике, например: • Диагностика нервно-психического развития (Печора и Пантюхина), • Исследование уровней когнитивного и личностного развития (методики “Четвертый лишний”, “Рисунок человека” Венгера), • Тесты на внимание, память и произвольность (корректурная проба Луз-Рузера, запоминание 10 слов Лурии), • Диагностика мотивации к учению (Нижнова) и многое другое. Мы разберем, как организовать диагностику на всех возрастных этапах: от младшей группы до подготовительной, чтобы она стала надежным инструментом в вашей работе. Также я поделюсь своими наблюдениями и практическими советами, которые помогут оптимизировать процесс. Это видео будет полезно: • Психологам, работающим в детских садах и школах. • Молодым специалистам, которые хотят разобраться в основах диагностики. • Родителям, стремящимся лучше понять своих детей и их развитие. Если вы хотите получать больше полезных рекомендаций и делиться своим опытом, подписывайтесь на мой канал и ставьте лайк этому видео! Вместе мы сделаем работу с детьми эффективной и вдохновляющей. Таймкоды для удобства просмотра: 00:00 Введение 01:18 Диагностический инструментарий 02:58 Диагностика в детском саду 03:58 Младшая группа 05:21 Средняя группа 06:38 Старшая группа 07:55 Подготовительная группа 10:00 Заключение Спасибо, что смотрите мои видео! Делитесь своими мыслями и вопросами в комментариях. До новых встреч! 🔔 Подписывайтесь, чтобы не пропустить новые видео.