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本期内容简介: 周轶君与心理学专家李玫瑾共同探讨 英国与中国教育的差异。 话题涵盖: 英国课堂如何鼓励孩子提问与表达 中国教育的应试压力与高效知识传授 家庭教育中的“尊重 vs 控制” 学生成长中的心理健康与自信建立 未来教育需要的核心能力:创造力、批判思维与合作精神 李玫瑾直言:中国教育在效率上有优势,但在“人的全面发展”上仍有提升空间。 这不仅是一场关于教育制度的比较,更是一场关于 如何培养完整的人 的深度讨论。 如果你关心孩子的成长、教育改革,或对中西教育差异感兴趣,这期节目不容错过! 本期主播:周轶君、李玫瑾、何欢 相关链接: 【一】放下完美孩子的执念,告别教育焦虑 • 放下完美孩子的执念,告别教育焦虑【周轶君】丨他乡的童年丨教育丨亲子关系丨芬兰教育丨信... 【二】未来教育的秘密,如何培养一个“完备的人” • 未来教育的秘密,如何培养一个“完备的人”【周轶君】丨他乡的童年丨教育丨家庭教育丨通识... 【三】孩子守规矩就失去创造力?秩序、眼光、传统,新生代父母必修课! • 孩子守规矩就失去创造力?秩序、眼光、传统,新生代父母必修课!【周轶君】丨他乡的童年丨... 【四】拒绝无效陪伴!培养孩子高情商和内驱力 • 拒绝无效陪伴!培养孩子高情商和内驱力【周轶君】丨他乡的童年丨亲子教育丨陪伴丨内驱力丨... 【五】培养孩子的3种底层能力,自信表达丨有效倾听丨身体实践 • 培养孩子的3种底层能力,自信表达丨有效倾听丨身体实践【周轶君】丨他乡的童年丨自信心丨... 【六】如何培养独立思考?激活孩子的创造力和思辨能力! • 如何培养独立思考?激活孩子的创造力和思辨能力!【周轶君】丨他乡的童年丨思辨思维丨PI... 【七】谈孩子的心灵成长:从抗挫折力到自然感知力的建立 • 谈孩子的心灵成长:从抗挫折力到自然感知力的建立【周轶君】丨他乡的童年丨失败教育丨自然... 【八】破解内卷与焦虑 • 破解内卷与焦虑【周轶君】丨教育焦虑丨他乡的童年丨父母焦虑丨教育理念丨教育丨育儿 丨亲... 中国的教育为何焦虑 • 中国的教育为何焦虑【周轶君】应试教育丨清华丨学习丨聊天丨成长丨励志丨人生感悟 日本教育的真相:公平与压抑并存? • 日本教育的真相:公平与压抑并存?【周轶君】丨梁文道丨教育丨制度丨考试丨聊天丨励志丨人生感悟 印度如何培养出CEO? • 印度如何培养出CEO?【周轶君】梁文道丨教育丨影子校长丨生活丨聊天丨成长丨性教育丨人生感悟 中国应试 VS 英国自由:哪种教育更适合未来? • 中国应试 VS 英国自由:哪种教育更适合未来?【周轶君】丨教育丨李玫瑾丨聊天丨成长丨... 以色列创业国度的教育秘密!中国教育最该学什么? • 以色列创业国度的教育秘密!中国教育最该学什么?【周轶君】丨教育对比丨应试教育丨以色列... 芬兰如何教育小孩 • 芬兰如何教育小孩【周轶君】丨李玫瑾丨教育丨生活丨聊天丨成长丨励志丨人生感悟 走访6个国家后,她如何重新理解教育? • 走访6个国家后,她如何重新理解教育?【周轶君】丨马家辉丨他乡的童年丨教育丨聊天丨成长... 梁文道: • 梁文道 周轶君: • 周轶君 窦文涛: • 窦文涛 鲁豫对话: • 鲁豫对话系列 蒋方舟的文学世界: • 蒋方舟的文学世界 时间轴: 00:00 开场 03:13 英国教育重视孩子的独立思考和自我表达 06:29 英国小学课堂和中国对比 09:46 中国孩子在应试教育中容易丧失创造力与自信 12:59 英国家长尊重孩子的兴趣与选择;而中国家长常替孩子规划 16:11 中国父母普遍用“别人家的孩子”来比较,造成焦虑与自卑 19:31 中国教育在知识传授上高效,但忽视孩子在社交、情绪管理、责任感等方面的培养 23:06 老师面对孩子的发言不会立即判断对错 26:43 谈到中国教师:班级规模大、任务重,很难做到个性化教学 30:56 教育的目标应是培养“完整的人”,而非“高分机器” 34:41 中国课外班与补习:孩子时间被占满 38:26 讨论“是否能在中国照搬英国模式” 42:06 中国强调纪律,英国强调自由 46:11 学业压力大导致中国青少年焦虑和抑郁问题高发,家庭和学校应提供更多情感支持 #周轶君 #教育 #聊天 #成长 #励志 #人生感悟