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En este ejemplo correspondiente al subcriterio 1.2, se ilustra cómo el centro educativo puede implementar herramientas de gestión estratégica para fortalecer su capacidad operativa. Específicamente, se destaca el uso del Cuadro de Mando Integral (CMI) como eje para la operatividad institucional, permitiendo alinear la visión y la estrategia con las acciones cotidianas. Asimismo, se aborda la gestión de proyectos como una metodología clave dentro del centro, facilitando la planificación, ejecución y seguimiento de iniciativas pedagógicas y administrativas. Esta combinación de herramientas asegura que los líderes educativos no solo definan metas, sino que gestionen eficazmente los recursos y el tiempo para alcanzarlas