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Márcia nos conta como foi escrito o capítulo da Escola Ser Criança — um processo tecido com verdade, memória e coragem. Porque escrever sobre uma escola não é apenas relatar fatos: é dar forma às escolhas, aos valores e ao caminho construído todos os dias, junto das crianças. E ela traz um ponto essencial: precisamos compartilhar boas histórias. Histórias que não romantizam, mas revelam. Histórias que inspiram outras pessoas a acreditarem que é possível fazer diferente, fazer melhor, fazer com mais sentido. Afinal, quando uma escola narra sua trajetória, ela não está falando só de si. Ela está dizendo ao mundo: “existem outras formas de educar — e elas começam pela infância.” E é aí que entra a frase que fica ecoando forte: nós temos um compromisso ético e político com as crianças. Porque educar não é neutro. Educar é escolher, todos os dias, que tipo de sociedade queremos construir. E quando escolhemos a infância como prioridade, escolhemos também: mais cuidado, mais escuta, mais respeito, mais cultura, mais humanidade. No fim, é isso: uma boa história não é só bonita. Ela é necessária.