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Entrevista Dr. Alberto J. Cañas

EducaRed Argentina dialogó con el Dr. Alberto J. Cañas en el marco de su participación en el Congreso Internacional de Inclusión Digital Educativa, organizado por el Programa Conectar Igualdad, en Buenos Aires los días 1 y 2 de septiembre de 2011. Ingeniero en Sistemas Computacionales por el Instituto Tecnológico de Monterrey, México; M.Math en Ciencias de la Computación y Ph.D. en Management Sciences por la Universidad de Waterloo, Canadá; Alberto Cañas ha estado involucrado en la inclusión de las nuevas tecnologías en educación, particularmente en la educación pre-universitaria, y es el creador de una de las herramientas más empleadas en la educación escolar: CMap Tools, una aplicación para el desarrollo de mapas conceptuales interactivos. En la entrevista, Cañas nos cuenta su perspectiva acerca de la inclusión de tecnología en la escuela y responde al interrogante de si el modelo 1 a 1 representa un cambio radical o un complemento renovador en la práctica docente. En su opinión, estamos ante una revolución cognitiva que excede el ámbito educativo. Mirar el cambio solo en la perspectiva del uso escolar reduce las amplísimas oprtunidades que las TIC ofrecen para el aprendizaje y la socialización en la cultura digital.