• ClipSaver
  • dtub.ru
ClipSaver
Русские видео
  • Смешные видео
  • Приколы
  • Обзоры
  • Новости
  • Тесты
  • Спорт
  • Любовь
  • Музыка
  • Разное
Сейчас в тренде
  • Фейгин лайф
  • Три кота
  • Самвел адамян
  • А4 ютуб
  • скачать бит
  • гитара с нуля
Иностранные видео
  • Funny Babies
  • Funny Sports
  • Funny Animals
  • Funny Pranks
  • Funny Magic
  • Funny Vines
  • Funny Virals
  • Funny K-Pop

57_特別な支援を要する児童の理解の仕方について скачать в хорошем качестве

57_特別な支援を要する児童の理解の仕方について 12 дней назад

скачать видео

скачать mp3

скачать mp4

поделиться

телефон с камерой

телефон с видео

бесплатно

загрузить,

Не удается загрузить Youtube-плеер. Проверьте блокировку Youtube в вашей сети.
Повторяем попытку...
57_特別な支援を要する児童の理解の仕方について
  • Поделиться ВК
  • Поделиться в ОК
  •  
  •  


Скачать видео с ютуб по ссылке или смотреть без блокировок на сайте: 57_特別な支援を要する児童の理解の仕方について в качестве 4k

У нас вы можете посмотреть бесплатно 57_特別な支援を要する児童の理解の仕方について или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:

  • Информация по загрузке:

Скачать mp3 с ютуба отдельным файлом. Бесплатный рингтон 57_特別な支援を要する児童の理解の仕方について в формате MP3:


Если кнопки скачивания не загрузились НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru



57_特別な支援を要する児童の理解の仕方について

作成年度:2014年度 作成担当教員:佐藤克敏 京都教育大学 教授 対象の教育段階:初等教育(小学校)、中等教育(中学校)、中等教育(高等学校)、特別支援教育、幼児教育 Part1 実態把握に関する基本的な事柄  0:00 Part2 事例から考える        17:57 Part3 ニーズに応じた指導につなげる 44:27 所属・職名等は撮影当時のものです。

Comments
  • 7_令和7年度「学び続ける教員へのメッセージ」講演会 ウェルビーイングとはどのようなものか、これからの学校教育のどこに関連するものか 10 часов назад
    7_令和7年度「学び続ける教員へのメッセージ」講演会 ウェルビーイングとはどのようなものか、これからの学校教育のどこに関連するものか
    Опубликовано: 10 часов назад
  • 36 技術科教育とは 3 месяца назад
    36 技術科教育とは
    Опубликовано: 3 месяца назад
  • 高齢者虐待防止に関する研修(ステップアップ編)補説② ピアサポートを導入してみよう! 【介護事業所で使える法定研修動画】 1 день назад
    高齢者虐待防止に関する研修(ステップアップ編)補説② ピアサポートを導入してみよう! 【介護事業所で使える法定研修動画】
    Опубликовано: 1 день назад
  • 62_情報モラル教育 インターネットの影響 2 недели назад
    62_情報モラル教育 インターネットの影響
    Опубликовано: 2 недели назад
  • ニュービジョン vol.15 ~経済だけの政治を終わらせる ― 社会を再生する選択とは何か~【税理士法人 恒輝  税理士  榎本恵一】(18分) 11 дней назад
    ニュービジョン vol.15 ~経済だけの政治を終わらせる ― 社会を再生する選択とは何か~【税理士法人 恒輝 税理士 榎本恵一】(18分)
    Опубликовано: 11 дней назад
  • 主イエスの広い心ー良きおとずれ⑳  2026年2月1日聖日礼拝メッセージ 2 недели назад
    主イエスの広い心ー良きおとずれ⑳ 2026年2月1日聖日礼拝メッセージ
    Опубликовано: 2 недели назад
  • 61_これからの情報教育を考える 2 недели назад
    61_これからの情報教育を考える
    Опубликовано: 2 недели назад
  • Как заговорить на любом языке? Главная ошибка 99% людей в изучении. Полиглот Дмитрий Петров. 4 дня назад
    Как заговорить на любом языке? Главная ошибка 99% людей в изучении. Полиглот Дмитрий Петров.
    Опубликовано: 4 дня назад
  • УХТОМСКИЙ - физиолог ДОКАЗАЛ, что МОЗГ сам выбирает РЕАЛЬНОСТЬ. ОДИН против всех ! 2 недели назад
    УХТОМСКИЙ - физиолог ДОКАЗАЛ, что МОЗГ сам выбирает РЕАЛЬНОСТЬ. ОДИН против всех !
    Опубликовано: 2 недели назад
  • Genialny fizyk: „Prawa fizyki dowodzą, że AI jest z natury zła”! 7 часов назад
    Genialny fizyk: „Prawa fizyki dowodzą, że AI jest z natury zła”!
    Опубликовано: 7 часов назад
  • Чем ОПАСЕН МАХ? Разбор приложения специалистом по кибер безопасности 3 месяца назад
    Чем ОПАСЕН МАХ? Разбор приложения специалистом по кибер безопасности
    Опубликовано: 3 месяца назад
  • 01_子どもの歌声・表現を伸ばす指導法 -歌うって楽しい!もっと歌いたい!もっとうまくなりたいと思わせるように- 7 месяцев назад
    01_子どもの歌声・表現を伸ばす指導法 -歌うって楽しい!もっと歌いたい!もっとうまくなりたいと思わせるように-
    Опубликовано: 7 месяцев назад
  • КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК ДО АВТОМАТИЗМА УРОК 1 УРОКИ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА КИТАЙСКИЙ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ С НУЛЯ 5 лет назад
    КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК ДО АВТОМАТИЗМА УРОК 1 УРОКИ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА КИТАЙСКИЙ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ С НУЛЯ
    Опубликовано: 5 лет назад
  • Как сохранить ясный ум и память до глубокой старости? Делайте это 5 минут в день 1 день назад
    Как сохранить ясный ум и память до глубокой старости? Делайте это 5 минут в день
    Опубликовано: 1 день назад
  • 53 国語科における新しい学習指導要領の実現に向けて-「主体的・対話的で深い学び」につながる説明的文章の読解力育成 8 дней назад
    53 国語科における新しい学習指導要領の実現に向けて-「主体的・対話的で深い学び」につながる説明的文章の読解力育成
    Опубликовано: 8 дней назад
  • Как научиться понимать беглую английскую речь? Разбираемся вместе! 4 месяца назад
    Как научиться понимать беглую английскую речь? Разбираемся вместе!
    Опубликовано: 4 месяца назад
  • Cenckiewicz: SAFE zawiera straszne zasady UE. Rząd mówi, że one nie obowiązują. To duże zagrożenie 5 часов назад
    Cenckiewicz: SAFE zawiera straszne zasady UE. Rząd mówi, że one nie obowiązują. To duże zagrożenie
    Опубликовано: 5 часов назад
  • 54 探究心を育てる国語教育-21世紀後半型学力を考える 8 дней назад
    54 探究心を育てる国語教育-21世紀後半型学力を考える
    Опубликовано: 8 дней назад
  • Что не так с учебником Spotlight? 1 год назад
    Что не так с учебником Spotlight?
    Опубликовано: 1 год назад
  • 63_古典教材の系統 学習指導要領の視点をふまえて 5 дней назад
    63_古典教材の系統 学習指導要領の視点をふまえて
    Опубликовано: 5 дней назад

Контактный email для правообладателей: u2beadvert@gmail.com © 2017 - 2026

Отказ от ответственности - Disclaimer Правообладателям - DMCA Условия использования сайта - TOS



Карта сайта 1 Карта сайта 2 Карта сайта 3 Карта сайта 4 Карта сайта 5