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蔡礼旭老师说故事 - "健康的婚姻观念" [中国古代德育故事] 2004年10月, 上海。杭州。 有一个女同学跑来跟我讲,隔壁班男生昨天跟在她后面,一直跟到她家楼上去,她气得不得了,问我该怎么办。遇到这种事情我怎么处理呢?我去隔壁班找到这个男生,特别注意不要惊动他的老师,我详细地给这个男生分析:要追一个女孩子,有没有考虑到采用的方法合不合适,假如用的方法让她越来越讨厌你,你还用岂不是很傻?你跟着人家身后上楼,人家的感觉是什么?厌烦死了,看到你就想吐。哪儿有这么傻追女朋友的,下次不要再这样了。这个男生频频点头,从此以后没有再去干扰那位女同学。而且以后他看见我隔很远就叫老师好。后来这件事情我任教的那个班同学都知道了。我就趁机跟他们讲怎样感情相处才是真正的爱情,他们听了以后都很信服。 我跟他们讲,人跟人相处不但是男女关系,人跟人相处一定先相识再来相知,开始互相了解,相知之后是互相珍惜,互相珍惜之后懂得相爱,互相扶持,彼此爱慕,彼此依恋,然后才是结婚。有句话说婚姻是爱情的坟墓,这其实是一种片面的理解。结婚之后夫妻双方要懂得经营,把家庭夫妻关系经营好,把孩子教育好,爱情就会得到升华。 我接着跟他们讲:有一个人他今天第一次见到你,他说我好爱你哦!这话是真的假的?根本可以不听。但是现在的影视作品很容易误导观众。而且人的情感特别容易被激发。你们有没有这种感觉,情字需要不需要学啊?不需要,每笔字需要学,情字不需要。你们做证明:我还没谈过恋爱,唱情歌却可以唱到人家掉眼泪。为什么?这是因为情歌的旋律,很容易就将情感激发出来。人的情绪只要被激发出来就不理智。所以越早让学生对爱有正确认识,他今后就会越理智地对待这个问题。。。。