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La Escuela de Palo Alto y los Axiomas de Watzlawick

Se denominó Escuela de Palo Alto o "Colegio Invisible" a un conjunto de psiquiatras, psicólogos, antropólogos y filósofos que abordaron el estudio de la comunicación interpersonal. Retomando a la Teoría Cibernética de Wiener, se expresaron en contra de la linealidad y entendieron a la comunicación como un modelo circular retroactivo en el que el receptor cobraba importancia y se ponía el foco en la situación global de interacción. Señalaron que la comunicación debía estudiarse desde la ciencias humanas, prestaron atención a cómo la relación (simétrica o complementaria) afectaba el intercambio de los mensajes y plantearon que no es posible no comunicarse (todo comportamiento humano tiene valor comunicativo). De este modo, autores como Bateson, Birswhistell, Hall, Goffman y Watzlawick vincularon el estudio de la comunicación con la psicología, el comportamiento, el lenguaje no verbal, los espacios y las distancias.