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Atenção: esta é a gravação do minicurso realizado no dia 9 de dezembro de 2020. Os certificados de participação da Cátedra são concedidos somente para os que acompanham ao vivo nossos eventos. Este foi o 22º minicurso do ciclo "Educação Básica: Fundamentos, Conteúdos e Perspectivas", ministrado pela equipe docente composta por Beto Cavallari, Inés Dussel e Luís Carlos de Menezes. Os minicursos são independentes e não precisam ser assistidos na ordem. Para assistir aos outros, acesse nosso canal ou confira a lista completa em https://www.catedraeducacaousp.org/ci... Para baixar o material de apoio, acesse https://www.catedraeducacaousp.org/ci... Ementa: Este minicurso aborda a contribuição de John Dewey (1859-1952) na reconfiguração dos sistemas de educação nos EUA e na América Latina durante o Século XX. Primeiro, apresenta-se uma breve biografia do filósofo, ressaltando sua contribuição aos projetos pedagógicos inovadores da Chicago University e da Teachers College da Columbia University. Segundo, traça-se um panorama da sua obra, ressaltando a filosofia política e a defesa da democracia como central ao pragmatismo crítico e ao movimento da Educação Nova no Brasil.. Terceiro, especifica-se o pensamento deweyano no movimento da Educação Nova na Argentina, particularmente sua contribuição à escolarização e à reforma curricular. Finalmente, após um período de negação do pragmatismo deweyano no campo da Educação, levanta-se as possibilidades da sua contribuição a partir da realidade da educação e da escolarização no século XXI.