MÁXIMO DIVISOR COMUM - MDC - MACETES E DICAS PARA ACERTAR AS QUESTÕES DE PROVAS скачать в хорошем качестве

MÁXIMO DIVISOR COMUM - MDC - MACETES E DICAS PARA ACERTAR AS QUESTÕES DE PROVAS

Nesse vídeo iremos aprender a resolver questões de concursos do conteúdo MÁXIMO DIVISOR COMUM - MDC, aplicada por diversas bancas nos concursos. MACETES E DICAS DE COMO ACERTAR ESSE TIPO DE QUESTÕES NOS CONCURSOS Tem dificuldade em aprender RLM? Vou deixar disponível meu curso completo de RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO PARA CONCURSOS. COPIE E COLE O LINK: https://go.hotmart.com/U91348176W Você receberá um arquivo completo contendo diversas questões de concursos. Todas as questões serão respondidas em vídeo, onde mostro passo-a-passo como chegar a resposta correta. Nas aulas apresento dicas e macetes para você não perde questões de RLM na hora da prova. Adquirindo o curso completo você ganhará dois brindes exclusivos: BRINDE 01: 70 QUESTÕES COMENTADAS DO ASSUNTO ANÁLISE COMBINATÓRIA; BRINDE 02: 100 QUESTÕES COMENTADAS DO ASSUNTO PROBABILIDADE Corre e adquira já seu curso e comece a se preparar de forma antecipada. BONS ESTUDOS LISTA DE QUESTÕES DO VÍDEO: 01. O chefe de uma tropa escoteira entregou 3 cordas para os escoteiros. Uma tinha 100 metros de comprimento, a segunda, 120 metros, e a terceira, 150 metros. Ele ordenou aos escoteiros que cortassem as cordas, em pedaços iguais, no maior comprimento possível e que não sobrasse nada. Sendo assim, qual deve ser o tamanho máximo dos pedaços de corda: 02. Helena, que é professora de uma escola, vai dividir três turmas de, respectivamente, 48, 56 e 88 alunos, em equipes com o mesmo número de alunos que contenham o maior número possível de elementos na mesma equipe. O número de alunos por equipe é 03. Durante uma operação da polícia militar, o comandante tinha à sua disposição 72 motocicletas e 135 carros para deslocar os seus militares. Após fazer algumas contas, decidiu que gostaria de obter equipes igualmente divididas com o mesmo número máximo de veículos, não podendo ter carro e moto na mesma equipe. Quantas equipes o comandante formou e com quantos veículos? 04. Uma papelaria dispõe de 340 elásticos brancos e 280 elásticos amarelos. Todos esses elásticos serão divididos em saquinhos, cada um deles com o mesmo número de elásticos e na maior quantidade possível. Sabendo-se que cada saquinho só terá elásticos de uma mesma cor, o número total de saquinhos com elásticos amarelos será 05. Para realizar uma excursão com suas três turmas, que possuem 25, 30 e 50 alunos, respectivamente, o professor Felix vai dividir os seus alunos em grupos, todos com a mesma quantidade de estudantes, sem misturar alunos de turmas diferentes em um mesmo grupo. Ademais, quer que os grupos tenham a maior quantidade possível de alunos. 06. João recebeu 32 relatórios verdes e 40 relatórios vermelhos. Ele deve colocar esses relatórios em envelopes da seguinte forma: • Todos os envelopes devem conter a mesma quantidade de relatórios. • Nenhum envelope pode misturar relatórios de cores diferentes. Cumprindo essas exigências, o menor número de envelopes que ele precisará utilizar é: 07. Tem-se 120 m de fio na cor verde, 150 m de fio na cor azul e 180 m de fio na cor vermelha. Esses fios deverão ser cortados em pedaços, todos de mesmo comprimento, o maior possível, sem sobras, para a execução de determinado projeto. Após cortados, a soma da quantidade de fios na cor verde com a quantidade de fios na cor azul excederá a quantidade de fios na cor vermelha em 08. Uma pessoa dispõe de 2,8 litros de álcool e 4,8 litros de detergente e irá dividir esses dois produtos em frascos pequenos, cada frasco com um só tipo de produto e todos os frascos contendo a mesma quantidade, sendo essa quantidade a maior possível. Nessas condições, e sabendo que os dois produtos foram totalmente divididos em frascos pequenos, o número de frascos com detergente irá superar o número de frascos com álcool em 09. Um marceneiro possui duas barras de ferro, uma com 1,40 metros de comprimento e outra com 2,45 metros de comprimento. Ele pretende cortá-las em barras de tamanhos iguais, de modo que cada pedaço tenha a maior medida possível. Nessas circunstâncias, o total de pedaços que o marceneiro irá cortar, utilizando as duas de ferro, é: 10. Um apicultor tem 3 recipientes que contêm, respectivamente, 3,6 litros, 4,5 litros e 5,4 litros de mel. Para efeito de comercialização, ele quer distribuir todo esse mel em frascos com quantidades iguais de mel em cada um, sendo essa quantidade a maior possível, de modo que cada frasco contenha mel proveniente de um único recipiente, e que não reste mel em nenhum dos 3 recipientes. Nessas condições, se ele vender todos os frascos obtidos por R$ 35,00 a unidade, o valor total arrecadado será igual a