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Women in STEM: AI come partner cognitivo [3]

🎥 Women in STEM: AI come partner cognitivo In questa piccola serie di tre video io e ‪@ariannapisapia‬ raccontiamo l’avvio di un nuovo progetto: Women in STEM 🚀 Si tratta di un percorso articolato in tre episodi, in cui approfondiamo un tema per noi centrale: 👉 l’Intelligenza Artificiale non come sostituto, ma come partner cognitivo per la didattica. Attraverso esempi concreti, dimostriamo quanto sia fondamentale dialogare e conversare con l’AI per progettare attività davvero efficaci, significative e soprattutto tailor-made per i nostri studenti. Non prompt “magici”, ma pensiero pedagogico, intenzionalità e progettazione consapevole. ✨ Nell’ultimo episodio, inoltre, condividiamo anche alcune chicche pratiche sull’utilizzo di specifici applicativi digitali, con idee subito spendibili in classe. 📌 Un progetto pensato per docenti, educatori e appassionati di innovazione didattica, con uno sguardo attento a inclusione, creatività e STEM al femminile. 🔔 Iscriviti al canale e attiva la campanella per non perdere i prossimi episodi!