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设计自己的 syllabus(课程大纲),是许多高年级博士生和新手教师面临的挑战。虽然平时修课已经攒下了不少课程大纲实例,甚至也参加过学校组织的课程设计workshop,但真到了自己上手去写的时候,总还是觉得有许多细节拿不准。而且心里也没底啊:仿佛自己在强行假扮资深老教授“招摇撞骗”。 放心,你就跟着我们这期节目写,把我们的tips用起来。如果你能把节目里提到的每条注意事项都照顾到,那我们保证,或许你不能真的变成“资深老教授”,但你的syllabus一定能超越大多数新手同行! 这期节目既适合完全抓瞎的博士生小白,也适合已经有一些课程设计经验的新手老师。对于前者,我们有最基础的信息拆解和 AI 起手攻略;对于后者,我们有进阶的课程优化技巧和踩坑实例分析。 同时,我们也照顾到了两种不同的syllabus设计需求:一种是找教职时需要提供的sample,一种是实际教课要用到的真货。没错,二者的侧重点是不一样的,往往需要根据具体需求去调整。 也欢迎在评论区分享你的经验体会! 00:00 本期内容概览 02:19 Syllabus的必备内容板块 04:08 Syllabus VS lesson plan 06:31 syllabi VS syllabuses 06:49 求职用的syllabus VS 真正教课用的syllabus 15:21 准备求职sample时,选什么类型的课程合适 17:57 从头设计syllabus的第一步:backward design 20:28 论「写syllabus」和「写论文」的相似性 22:35 第二步:底稿打样(三种方法,含AI prompts) 27:09 第三步:每个板块的修改和完善 1. 「课程简介」的注意事项和亮点展示 2. 「每周课程安排」的设计技巧 33:07 如何照顾不同类型的学生:在你的课程里融合尽可能丰富的技能点 3. 「考核与评分」的注意事项 4. 「Policy」 39:15 新手设计课程大纲时的常见误区与实用tips 46:33 善用过程性评价把控课程难度 48:07 如何让课程同时照顾到“门外汉”和“尖子生” —————————————— 北美人文学科PhD生存指南!我们在Grad Lounge畅谈从申请硕博留学到毕业求职的经验,分享学术内外的感想见闻。 每两周周四晚更新 如果你有任何关于留学、读博、国际学术会议、国际期刊发表、经费申请等方面的需求,也可以将具体问题通过邮件发给我们: ✉️ gradlounge@outlook.com 我们会尽量在24小时内答复。 主创/主播: Gillian,艺术史系博士毕业 Zeyuan,东亚系博士毕业 订阅我们的播客 喜马拉雅 小宇宙 网易云音乐 Apple Podcast Spotify RSS Feed: www.ximalaya.com/album/75207114.xml 联系我们 邮箱:gradlounge@outlook.com 微信公众号:Grad Lounge 不止学术 听友群:ze2yuan1,备注"YouTube"。 小红书:GillianZ,ZeyuanW ———————————————