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【 Tutoring App下載 】 用戶可於登錄推薦碼輸入: CHEN iOS:https://goo.gl/FiKuLe Android:https://bit.ly/2M8uz2s Tutoring FB: / tutoring-taiwan-192565801376969 【Interaction Hypothesis互動假說】 簡單來說,互動假說主張的就是: 語言習得是透過溝通失敗、意義協商以及重新的輸出所達成。 這是我一直比較相信的說法,畢竟最終我的學習是透過互動達成的,不過這個假說也有它的缺陷(續集?) 科普一下,維基百科頁:https://en.wikipedia.org/wiki/Interac... Reference: Long, M. (1991). Focus on Form: A Design Feature in Language Teaching Methodology. In K. De Bot, R. Ginsberg, & C. Kramsch (Eds.), Foreign Language Research in Cross-Cultural Perspectives (pp. 39-52). Amsterdam: John Benjamins. 關於授課券的說明如下: 輸入推薦碼後除了會有一堂免費的20分鐘, 也還會包含原有註冊後就會有的15分鐘級別測試體驗券。 1. 級別測試15分鐘(新註冊帳號) 1)免費級別測試的15分鐘體驗券,有可能會因為使用者隱私設定(廣告)而導致系統無法自動帶入 免費課程券。若是有這樣的情況,請至APP內"1:1客服中心"進行詢問。 2)必須先完成級別測試15分鐘券之後方能使用推薦碼所附贈的20分鐘課程券。 2.Native(英美圈)外師英語會話1回授課券(目錄 》登錄推薦碼 》輸入推薦碼) 1)無法重複登錄。 2)也能選擇Global外師進行課程。 3)推薦碼登錄後必須在2天內使用完畢。 - 考生必備❗️我的多益刷題 APP ➤ http://bit.ly/3zkiUvL 📖我的完整英文聽力、口說課程 ➤ http://bit.ly/3KLVF1p 🎁 領取免費學習資源 🎁 【 YouTube 影片講義】➤ https://bit.ly/chenlily 【英文聽力】免費課程 ➤ https://itsfree.cool/ 【英文口說】免費課程 ➤ https://fluent.cool/ 【英文學習電子報】➤ https://bit.ly/eng-newsletter - ღ 課程問題請聯絡: [email protected] ღ 合作邀約請聯絡:[email protected] ღ Instagram: / chennlilyy ღ Facebook: / chennlilyy - 我是Lily Chen.加拿大McGill University語言教育碩士 我的頻道分享英文學習、語言學,以及留學相關資訊 希望能藉由應用語言學的知識,讓更多人成為自信的bilingual (雙語者)