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Estágios em Educação Física

Ninguém sabe ao certo como essa pandemia afetará, no futuro, as relações profissionais no mundo corporativo como um todo. Entretanto é improvável que as atividades de estágio desapareçam ou mesmo se modifiquem sobremaneira. De qualquer forma o conteúdo deste vídeo refere-se à situação até 2019. Além disso, este assunto é muito amplo e complexo, dessa forma o objetivo aqui é apenas aclarar as suas ideias mais básicas. Conceito: atividade curricular supervisionada, componente da formação do estudante de Educação Física, e integrante das dimensões do ensino, pesquisa e extensão, que o discente realiza junto a empresas públicas ou privadas, ou mesmo na comunidade em geral, que articulam teoria e prática. É essencialmente uma disciplina de síntese com forte viés prático. Mas por que uma empresa concede estágio? A) Obtenção de auxílios ou incentivos governamentais; B) Melhora no atendimento dos clientes, com mais pessoas envolvidas na prestação dos serviços; C) Avaliação e fixação da cultura da empresa nos estagiários para um eventual aproveitamento profissional futuro; Formalmente é um contrato tripartite: 1) entidade concedente (empresa); 2) estagiário (discente) e entidade interveniente (Faculdade de Educação Física). Por Lei, a carga horária deve ser de no máximo 6 horas diárias e 30h semanais. O estudante inserido no mercado por esse modelo tem direito a recesso remunerado, auxílio-transporte, bem como o recebimento de uma bolsa-auxílio para a modalidade não-obrigatória. É essencial aproveitar os estágios para não só integrar conhecimentos acadêmicos com o dia-a-dia de seus colegas já graduados, como também para praticar o autoconhecimento, pensar no futuro e saber quem você é como profissional. O estágio curricular obrigatório do curso de Bacharelado em Educação Física deve ser realizado a partir da segunda metade do curso. Supervisão e orientação: 1) Entidade concedente: orientações técnicas e pedagógicas de acordo com sua metodologia e toda a parte disciplinar como horários, uniformes, relação com alunos e com os professores. 2) Entidade interveniente: orientações formais como entrega da comprovação das horas de estágio cumpridas, avaliações da entidade concedente, certificado de estágio, etc. Dicas importantes: a) Considerar sempre o fenômeno que eu chamo de “coerência cruzada”: estágios mesmo em áreas de interesse secundário podem lhe trazer aprendizados valiosíssimos para o que vc realmente deseja; b) Ter clareza de quem é o profissional responsável específico pelo trabalho onde você atuará; c) Privilegiar a supervisão e orientação na entidade concedente, mesmo que isso represente um certo esforço logístico da sua parte; d) Demostrar suas “soft skills”, já que empresas usam seu programa de estágio para “caçar” talentos potenciais, mesmo que seja para o médio e longo prazos; e) Obter desde logo os comprovantes de estágio e incorporá-los no seu currículo; Sugestões de leitura: https://blog.tangerino.com.br/lei-do-... https://administradores.com.br/artigo... https://www.oitchau.com.br/blog/benef... Veja a relação completa dos vídeos deste canal:    / @paulobonacellanatacao   Curta a página do Facebook administrada pelo autor:   / curso-de-nata%c3%a7%c3%a3o-comunit%c3%a1ri...