1956 High School Exchange Students in USA Debate on Prejudice (2): Philippines, Japan, UK, Indonesia скачать в хорошем качестве
1956 High School Exchange Students in USA Debate on Prejudice (2): Philippines, Japan, UK, Indonesia
4 года назад
Не удается загрузить Youtube-плеер. Проверьте блокировку Youtube в вашей сети.
Повторяем попытку...
Повторяем попытку...
Скачать видео с ютуб по ссылке или смотреть без блокировок на сайте: 1956 High School Exchange Students in USA Debate on Prejudice (2): Philippines, Japan, UK, Indonesia в качестве 4k
У нас вы можете посмотреть бесплатно 1956 High School Exchange Students in USA Debate on Prejudice (2): Philippines, Japan, UK, Indonesia или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
-
Информация по загрузке:
Скачать mp3 с ютуба отдельным файлом. Бесплатный рингтон 1956 High School Exchange Students in USA Debate on Prejudice (2): Philippines, Japan, UK, Indonesia в формате MP3:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
1956 High School Exchange Students in USA Debate on Prejudice (2): Philippines, Japan, UK, Indonesia
Raul Contreras of the Philippines (who became a crisis communication expert), Yoriko Konishi of Japan (became a sociologist and author, see her book at: https://amzn.to/3m3t3Vf #ad), Ratnati Iskandar Dinata of Indonesia (daughter of Indonesian national hero, became wife of a diplomat), and Judith Reader of UK (not much known about her) are the participants in this discussion. The two girls are not as fluent in English as some of the other participants, but the conversation is still very engaging and insightful. Vietnamese translation: Mỹ Linh - / mylinhmylinh Turkish Subtitles: Translated by Buse Köse, linkedin.com/in/busekose/ , • Turkish Aesthetic Playlist | Aşk Zor Zanaat Translations can be submitted via Amara: https://amara.org/en/videos/qH7yxRZhW...
Comments