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20251222京都聖母学院中学校吹奏楽部ウィンターコンサート マナティーリリック序曲

20251222京都聖母学院中学校吹奏楽部ウィンターコンサート マナティーリリック序曲    • 20251222京都聖母学院中学校吹奏楽部ウィンターコンサート マナティーリリック序曲   新たに京都聖母学院中学校・高等学校吹奏楽部公式Youtubeチャンネルを開設いたしました。 これからもよろしくお願い申し上げます。 チャンネル登録と高評価もよろしくお願いします。 チャンネルURLは    / @京都聖母学院中学-t6f   または    / @京都聖母学院中学-t6f   です。 2025年12月22日に京都聖母学院中学校吹奏楽部ウィンターコンサートを開催しました。 マナティーリリック序曲 《マナティー・リリック序曲（Manatee Lyric Overture）》は、 ロバート・W・スミス（Robert W. Smith, 1958–2023）による吹奏楽作品で、 叙情性と環境的メッセージ性を併せ持つ序曲として広く親しまれています。 次に、作品背景・音楽的特徴・構成・演奏のポイントに分けてご説明いたします。 作曲者と作品背景 ロバート・W・スミスは、アメリカの吹奏楽教育現場を代表する作曲家で、 明快な構成 映像的な音楽語法 教育的価値と芸術性の両立 に定評があります。 本作は、フロリダ州周辺に生息する海洋哺乳類「マナティー」を題材にしており、 その穏やかで優しい生態、そして人間活動による危機への静かなメッセージが込められています。 タイトルの意味 Manatee（マナティー）：温厚でゆったりと泳ぐ草食性の海獣 Lyric：歌うような、叙情的な Overture：序曲（導入的・総合的性格を持つ楽曲） つまりこの作品は、 「マナティーの穏やかな世界を歌い上げる叙情的序曲」 と捉えると分かりやすいでしょう。 音楽的特徴 ① 美しい主題旋律 冒頭から現れる主題は、 なだらかな音程進行 長いフレーズ 柔らかなハーモニー によって、海の静けさとマナティーの優雅さを描写します。 ② 明確なコントラスト 中間部では、 リズムが明確になり 金管が前面に出て 力強い響きが現れます これは、人間の活動や自然界の緊張感を象徴する場面とも解釈できます。 ③ 再現と昇華 終盤では再び叙情的な主題が回帰し、 より豊かな響きで提示されることで、 希望や祈りのような余韻を残して曲が閉じられます。 構成（概観） 静かな導入（海の情景・安らぎ） 叙情的主題の提示 躍動的・劇的な中間部 主題回帰とクライマックス 穏やかな終結 序曲ながら、小さな交響詩のような構成を持っています。 演奏・指導上のポイント ● フレーズ感 1小節単位ではなく、長い呼吸で旋律を作る 特に木管は「歌詞があるつもり」で演奏すると効果的 ● バランス 金管が出過ぎると叙情性が壊れる 和声の内声（ホルン、アルトサックス、ユーフォニアム）が要 ● 表情の幅 強弱だけでなく、音色の変化を意識 優しさ → 緊張 → 祈り、という感情の流れを共有する 教育的価値 この作品は、 中級バンドに取り組みやすい技術水準 合奏における「音楽的表現」を学べる 環境・命をテーマにした情操教育的側面 を併せ持ち、コンサートの導入曲やテーマ性のある演奏会に非常に適しています。