教育制度はどこで摩耗するのか～新垣淑豊県議の情報より考える教員メンタルヘルス～ скачать в хорошем качестве
教育制度はどこで摩耗するのか～新垣淑豊県議の情報より考える教員メンタルヘルス～
3 недели назад
Не удается загрузить Youtube-плеер. Проверьте блокировку Youtube в вашей сети.
Повторяем попытку...
Повторяем попытку...
Скачать видео с ютуб по ссылке или смотреть без блокировок на сайте: 教育制度はどこで摩耗するのか～新垣淑豊県議の情報より考える教員メンタルヘルス～ в качестве 4k
У нас вы можете посмотреть бесплатно 教育制度はどこで摩耗するのか～新垣淑豊県議の情報より考える教員メンタルヘルス～ или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
-
Информация по загрузке:
Скачать mp3 с ютуба отдельным файлом. Бесплатный рингтон 教育制度はどこで摩耗するのか～新垣淑豊県議の情報より考える教員メンタルヘルス～ в формате MP3:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
教育制度はどこで摩耗するのか～新垣淑豊県議の情報より考える教員メンタルヘルス～
沖縄県では教員のメンタルヘルス不調による休職率が全国でも高く、文部科学省の調査でも増加傾向が確認されている。背景には授業に加えて保護者対応や事務処理、安全管理、福祉・法務的対応など、公教育が多機能化しすぎたことによる制度的疲労がある。那覇市は文科省のモデル事業を実施したが、対応を「保健師の確保」に集約しようとする方針が示され、心理以外の領域、特に制度・法務支援が不足している点が課題として浮かび上がった。新垣淑豊県議は教育委員会に法務専門職（インハウスロイヤー）を配置する必要性を指摘しており、教員の健康を守るためには医療・心理・法務を統合した支援体制と機能分化が求められる。制度の持続可能性は最終的に生徒の教育環境と進路に影響するため、公教育全体の再設計が急務である。
Comments
