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Kontext

Creative Commons Lizenz CC BY-SA 4.0 Bitte beachten Sie: Es handelt sich hier um Kurzvideos, die für Gewöhnlich im Rahmen eines Online- oder eines Blended Learning Seminars zur Verfügung gestellt werden. Die Absicht ist es, die Informationen über dieses Medium zu vermitteln. Der Aufbau von Interkultureller Kompetenz benötigt aber neben Informationen und Wissen vor allem auch affektive Übungen, also Übungen, wie Rollenspiele und Simulationen, Echtzeitdiskussionen sowie die Verknüpfung Ihrer Erfahrungen mit dem Gelernten. Durch das reine Ansehen der Videos wird ein Aufbau von Interkultureller Kompetenz wohl eher nicht gelingen. Trotzdem können die insgesamt 16 Kurzvideos Ihnen helfen, Interkulturelle Begegnungen und Situationen zu reflektieren. Erfragen Sie eine vollständige Liste: kontakt@holger-witzenleiter.de Sorry,… …für die schlechte Greenscreen-Technik, vor allem aber für die schlechte Ausleuchtung. Bessere Videos werden baldmöglichst folgen. Bildnachweise: Cartoon „Marienkäfer spricht mit Stechmücken & Co.“ von Junia Witzenleiter in Anlehnung an Mark Parisi, www.offthemark.com Schrift „Kuuki Yomenai“ – eigene Darstellung Grafik „Kurvendiagramm schwacher vs. hoher Kontext“ – eigene Darstellung in Anlehnung an Aufzeichnungen eines Seminars bei Dr. Jürgen Wasella und in Abgleich mit Edward T. Hall Vektorgrafik „Strichmenschen in Kommunikation“ von Clker-Free-Vector-Images auf Pixabay Vektorgrafik „Gehirn“ von Colleen ODell auf Pixabay Vektorgrafik „Besprechungstisch mit acht Teilnehmern“ von Ricarda Mölck auf Pixabay Bild Filmstreifen abgeändert, im Original von Clker-Free-Vector-Images auf Pixabay Bild „4er-Gruppe Lernender“ als Vektorgrafik von OpenClipart-Vectors auf Pixabay Bild „Abonnieren“ von Kiroe auf Pixabay Bild „Daumen hoch / Like“ von raphaelsilva auf Pixabay Bild „Sprechblase blau und schwarz“ von J S auf Pixabay Quellen und Literatur: "Interkulturelle Kompetenz - Xpert Culture Communication Skills" von Juliana Roth, Christoph Köck, 2002 Stuttgart und Bayrischer Volkshochschulverband e.V. München, ISBN 978-3-86718-200-3; Das begleitende Lehrwerk für das modulare Lehrgangssystem www.xpert-ccs.de. Xpert bietet damit eine Möglichkeit zu beruflicher Qualifikation in Interkultureller Kompetenz in 3 Modulen (4-5 Wochenenden) "Culture Communication Skills - interkulturalität im verwaltungshandeln" von Gerhild Brüning und Monika Engel; 2007 Dortmund, Hg. Landesverband der Volkshochschulen von NRW e.V., ISBN: 978-3-9811556-0-0 "Culture Communication Skills - interkulturalität für die bildungsarbeit mit jugendlichen" von Dr. Gallina Koptelzewa; 2007 Bonn, Hg. Deutscher Volkshochschul-Verband e.V.; ISBN: 978-3-88513-772-6 "Interkulturelle Kompetenz in Gesundheit und Pflege" von Juliana Roth und Silke Ettling, 2011 München und Stuttgart, Hg. Bayrischer Volkshochschulverband e.V.; ISBN: 978-3-86718-203-4 "Lokales Denken, globales Handeln" von Geert Hofstede, 1997 C.H. Beck München, ISBN 3406427464; Grundlagenliteratur mit der Forschungsergebnissen Hofstedes, die Auskünfte über fünf Kulturdimensionen und die Indizies der jeweiligen Nationalkulturen geben. „Eine Landkarte der Zeit“ von Robert Levine, 1998 Piper Verlag, München, ISBN 3-492-22978-6; „Wie Kulturen mit Zeit umgehen“; Das Werk befasst sich mit der Geschichte der Zeitmessung, dem unterschiedlichen Umgang der Kulturen mit dem Phänomen Zeit, was in „Ereigniszeit“ und „Uhrzeit“ differenziert wird, aber auch mit Messungen, wie schnell oder langsam das Tempo ist. Dabei wirft Robert Levine auch immer einen Blick auf andere kulturgrammatikalische Aspekte, wie niedrige und hohe Machtdistanz oder Individualismus und Kollektivismus. Die Frage, ob und wie das Tempo verändert werden kann, rundet das Buch ab.