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Análise da prova de humanidades da FUVEST 2024 “A Enciclopédia conseguiu destronar a antiga rainha das ciências e elevar a filosofia para o seu lugar. Longe de ser um compêndio neutro de informações, a obra modelava o conhecimento de tal maneira que o tirava do clero e o colocava nas mãos de intelectuais comprometidos com o Iluminismo. (...) Mas o combate mais importante ocorreu na década de 1750, quando os enciclopedistas reconheceram que conhecimento era poder e, mapeando o universo do saber, partiram para a conquista.” DARNTON, Robert. O grande massacre de gatos. Rio de Janeiro: Graal, 1986. p.270. Adaptado. Segundo o excerto, a Enciclopédia preparada pelos pensadores Diderot e D’Alembert propunha um novo papel para os filósofos e uma reordenação do conhecimento científico. Tal proposta se caracterizou pela a) conexão com um modelo de saber que justificava a hierarquia social do Antigo Regime. b) revelação de que o conhecimento filosófico oferecia as bases políticas para o absolutismo. c) valorização do mecenato como forma de proteção aos novos pensadores. d) aclamação dos pensadores como defensores da neutralidade científica. e) legitimação dos filósofos enquanto portadores de virtudes derivadas do culto do conhecimento empírico. Quero dizer, numa palavra, que, levando em conta todas as coisas que nascem, devemos verificar se em cada caso é bem assim que nasce cada um dos seres, isto é, se os contrários não nascem senão dos seus próprios contrários, em toda parte onde existe tal relação: entre o belo, por exemplo, e o feio, que é, penso, o seu contrário; entre o justo e o injusto; e assim milhares de outros casos. (...) Exemplo: quando uma coisa se torna maior, não é necessário que ela anteriormente tenha sido menor, para em seguida se tornar maior?” Platão, Fédon, p.79. No trecho transcrito do texto Fédon, Platão propõe uma compreensão filosófica própria sobre a relação existente entre os opostos. Com base nela, dentre as inferências possíveis, aquela que descreve a articulação principal entre dois termos que se opõem é: a) Entre os opostos, é possível inferir uma relação principal de complementariedade. b) Entre os opostos, é possível inferir uma relação principal de alternância. c) Entre os opostos, é possível inferir uma relação principal de exclusão. d) Entre os opostos, é possível inferir uma relação principal de anulação. e) Entre os opostos, é possível inferir uma relação principal de geração.