У Ð½Ð°Ñ Ð²Ñ‹ можете поÑмотреть беÑплатно 🎓 פתרון בגרות 572 מבחן דוגמה מספר 4 ש×לה 4-חקירת ×¤×•× ×§×¦×™×™×ª לן. или Ñкачать в макÑимальном доÑтупном качеÑтве, видео которое было загружено на ютуб. Ð”Ð»Ñ Ð·Ð°Ð³Ñ€ÑƒÐ·ÐºÐ¸ выберите вариант из формы ниже:
ЕÑли кнопки ÑÐºÐ°Ñ‡Ð¸Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð½Ðµ
загрузилиÑÑŒ
ÐÐЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите Ñтраницу
ЕÑли возникают проблемы Ñо Ñкачиванием видео, пожалуйÑта напишите в поддержку по адреÑу внизу
Ñтраницы.
СпаÑибо за иÑпользование ÑервиÑа ClipSaver.ru
📌מה יש בסרטון: בסרטון ×–×” × ×¤×ª×•×¨ ×ת ש×לה 4 ×ž×‘×—×™× ×ª הבגרות, העוסקת בחקירה מל××” של ×¤×•× ×§×¦×™×™×ª לן (ln). ×”×©×œ×‘×™× ×›×•×œ×œ×™× ×ž×¦×™×ת × ×§×•×“×•×ª חיתוך ×¢× ×”×¦×™×¨×™×, קביעת תחומי חיוביות ושליליות, ומצי×ת ×סימפטוטות ×ופקיות. × ×‘×¦×¢ גזירה של ×¤×•× ×§×¦×™×™×ª ×ž× ×” מורכבת ×•× ×•×›×™×— זהות ×לגברית המפשטת ×ת ×ž×‘× ×” ×”×¤×•× ×§×¦×™×” המקורי. בחלק ×”×חרון, × ×“×•×Ÿ ×‘×ž×™×§×•× ×”×’×¨×£ ביחס לישר y=x ×•× ×—×©×‘ × ×¤×— גוף סיבוב ב×מצעות ××™× ×˜×’×¨×œ של ×¤×•× ×§×¦×™×™×ª ×”× ×’×–×¨×ª. הפתרון משלב שימוש בחוקי לוגריתמי×, שיטות הצבה במחשבון ×•×”×¡×‘×¨×™× ×’×¨×¤×™×™× ×ž×¢×ž×™×§×™× ×œ×›×œ סעיף. 📌 הקישור לש×לה שבסרטון: https://kibinimatika.org/sheelon572EX4 📌לכל ×”×¤×ª×¨×•× ×•×ª של בגרות זו ב×תר ×§×™×‘×™× ×™×ž×˜×™×§×”: https://kibinimatika.org/2026/03/572e... 💬 הצטרפו לקהילה ×©×œ× ×• בדיסקורד - לש×לות, תשובות ×•×”×›×•×•× ×”: 🔗   / discord  🌠ה×תר ×©×œ× ×•:https://kibinimatika.org 🔗 לכל קבוצות הלימוד והקהילה ×©×œ× ×•: https://kibinimatika.org/groop 📚הקבוצות ×©×œ× ×• בטלגר×:https://t.me/ovadgroups 🔥ערוץ ×”×¢×“×›×•× ×™× ×©×œ עובד לב ×רי: https://whatsapp.com/channel/0029VbAD... 🧮הקישור לפלייליסט:    • 🎓פתרון בגרות 572 דוגמה מספר 4 (גבע) ש×לה 2...  לייק, תגובה והרשמה לערוץ ×¢×•×–×¨×™× ×œ×ª×›× ×™× ×œ×”×’×™×¢ לעוד תלמידי×! לחצו על הפעמון 🔔 כדי להיש×ר ×ž×¢×•×“×›× ×™× ×‘×›×œ סרטון חדש! חלוקת זמן (Timestamps): 0:00 - הקדמה והצגת ש×לה 4 חקירת ×¤×•× ×§×¦×™×™×ª לן 0:08 - סעיף ×: מצי×ת × ×§×•×“×•×ª חיתוך ×¢× ×¦×™×¨ y 1:03 - סעיף ×: בדיקת חיתוך ×¢× ×¦×™×¨ x והוכחה ש×ין פתרון 2:29 - סעיף ×: קביעת תחומי חיוביות ושליליות בשלוש ×“×¨×›×™× 6:02 - סעיף ×: מצי×ת ×סימפטוטה ×ופקית (מימין ומשמ×ל) 11:07 - סעיף ×: גזירת ×”×¤×•× ×§×¦×™×” ומצי×ת תחומי עלייה וירידה 13:47 - סעיף ×: שרטוט סקיצה של גרף ×”×¤×•× ×§×¦×™×” 14:15 - סעיף ב: הוכחת זהות ×”×¤×•× ×§×¦×™×” ב×מצעות חוקי ×œ×•×’×¨×™×ª×ž×™× 16:33 - סעיף ×’: הסבר מדוע גרף ×”×¤×•× ×§×¦×™×” × ×ž×¦× ×ž×ª×—×ª לישר y=x 21:05 - סעיף ד1: קביעת תחומי חיוביות של ×¤×•× ×§×¦×™×” g(x) 22:09 - סעיף ד2: חישוב × ×¤×— גוף סיבוב בעזרת ×”× ×’×–×¨×ª תיוג: #מתמטיקה #בגרות #חקירת_×¤×•× ×§×¦×™×” #×¤×•× ×§×¦×™×™×ª_לן #××™× ×˜×’×¨×œ×™× #× ×¤×—_גוף_סיבוב #5_יחידות #בגרות_במתמטיקה#לימודמתמטיקה#תיכון#תלמידי×#עובדלב×רי