У нас вы можете посмотреть бесплатно Индексы, часть 1/5 || Математика, PT3, KSSM || Мотивация + 1-й мяч (4 закона) + Ужасный момент 😃 или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
Медленно и размеренно, вам это понадобится, прежде чем вы перейдёте к PT3 и SPM. Полезные ссылки: Вопрос по индексам, тип 1 • Must know before PT3/SPM! || Episode 8 || ... Вопрос по индексам, тип 2 • Must know before PT3/SPM! || Episode 9 || ... Вопрос по индексам, тип 3 • Must know before PT3/SPM! || Episode 10 ||... *Исповедь Лян Цзянь.* Математика — один из основных предметов. К сожалению, многим ученикам не удаётся достичь удовлетворительных результатов даже после многих лет упорных усилий. Это происходит не из-за недостатка усилий, а из-за отсутствия правильных методик. В математике дело не в слепой, повторяющейся практике, а в самих методиках. Математика может быть проще простого, если вы освоите правильные методики. Эта концепция упрощения математики с помощью техник вдохновила на создание проектов ULTIMATE «L J STEPS» и «ONE POINT UNDERSTAND-THEORY». Однако моя философия не ограничивается обучением студентов лучшим математическим методам и не направлена только на повышение их устойчивости к экзаменам. Моя философия простирается гораздо дальше. Я искренне верю, что обучение — это процесс, опыт, и этот процесс никогда не должен быть унылым. Я хочу, чтобы вы чувствовали радость от обучения и самосовершенствования, смеясь на протяжении всего этого процесса. В ходе этого совместного процесса позвольте мне помочь вам обрести уверенность в себе и интерес к математике. В результате вы блестяще сдадите этот предмет. Надеюсь, это вызовет у вас улыбку, когда в будущем вы будете вспоминать этот нелёгкий путь. Я хочу, чтобы мои ученики достигли счастливого конца, не забывая при этом наслаждаться им. Как репетитор, не слишком ли много я прошу?