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On entend cette phrase partout au lycée : “Tu n’as pas assez travaillé.” Pourtant, beaucoup d’élèves travaillent sérieusement… et continuent à échouer. Dans cette vidéo, je t’explique pourquoi le problème n’est souvent pas la quantité de travail, mais le raisonnement attendu — un raisonnement que l’école ne rend presque jamais explicite. 👉 Pourquoi apprendre son cours ne suffit pas 👉 Pourquoi connaître les formules ne garantit rien 👉 Ce que les profs évaluent vraiment, sans toujours le dire Cette vidéo s’adresse : – aux élèves de lycée (Seconde, Première, Terminale) – aux parents qui veulent aider sans mettre la pression – à tous ceux à qui on a fait croire qu’ils “n’étaient pas capables” Ici, on ne récite pas. On apprend à comprendre le raisonnement. Au lycée, comprendre est toujours plus puissant que réciter.