У нас вы можете посмотреть бесплатно Beeld van hoogbegaafdheid - gratis masterclass или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
Wil je de gratis masterclass volgen? Surf dan naar http://hoogbegaafd.gromicoach.be/ We starten met een algemene inleiding rond hoogbegaafdheid De hoogbegaafdheidsmodellen Het is veel meer dan ‘gewoon nen slimme’. En het is zo belangrijk om je daar als ouder heel bewust van te zijn. Het is immers de basis om te begrijpen waar je zoon of dochter vandaag tegenaan loopt. Voordat je op zoek kunt gaan naar oplossingen, moet je eerst een goed zicht krijgen over de complexiteit van hoogbegaafdheid. Je wordt vandaag geconfronteerd met een aantal zaken in het gedrag van je kind: Je hebt de indruk dat je kind thuis en op school 2 verschillende kinderen zijn. Je kind kan enorm kwaad worden als er afspraken gemaakt zijn en die dan niet consequent worden toegepast. Er is veel stress bij je kind van 6 jaar omdat ‘Trump’ zotte dingen zegt en doet. Gaat dat geen oorlog opleveren? Wat gaan wij dan doen? Je dochter kan al mega complexe raadsels oplossen maar kan nog geen veters strikken. Hoogbegaafd zijn is dus veel meer dan gewoon slim zijn. Het is meer dan een hoog IQ hebben. Je hebt de kenmerken zoals perfectionisme, de hooggevoeligheid, de asymmetrische ontwikkeling, de andere verwachtingen in vriendschappen … Wat kan je doen als ouder? Mindset : Durven falen doet groeien (Carol Dweck) Growth-mindset De mindset-theorie van Carol Dweck is een psychologisch concept dat verwijst naar de overtuigingen en attitudes die mensen hebben ten opzichte van hun intelligentie, capaciteiten en talenten. Carol Dweck onderscheidt twee hoofdtypen mindsets: Fixed mindset (vaste mindset) en Growth mindset (groeimindset). Carol Dweck’s onderzoek heeft aangetoond dat de mindset van invloed kan zijn op iemands motivatie, leerprestaties en veerkracht. Mensen met een growth mindset hebben de neiging om beter om te gaan met uitdagingen, doorzettingsvermogen te tonen en te blijven groeien, terwijl mensen met een fixed mindset zich vaak beperken in hun ontwikkeling. Het idee achter de mindset-theorie is dat iemand zijn of haar mindset kan veranderen en een groeimindset kan ontwikkelen door bewustzijn, reflectie en het aanmoedigen van een positieve houding ten opzichte van leren en groei. Aangezien hoogbegaafde kinderen minder kansen krijgen om fouten te maken (wat de basis vormt van een groeimindset), neemt het risico toe dat ze terechtkomen in een fixed mindset. Daarom is het belangrijk om snel in te grijpen, bij voorkeur al in de kleuterklas, zodat ze maximaal de kans krijgen om een groeimindset te ontwikkelen. Positieve discipline : Vriendelijk en vastberaden opvoeden. Positieve Discipline, ontwikkeld door Jane Nelsen, is een opvoedingsbenadering die gericht is op het bevorderen van respect, samenwerking en verantwoordelijkheid bij kinderen. Het is gebaseerd op het idee dat discipline niet hoeft te draaien om straf en beloning, maar om het aanleren van vaardigheden en het bevorderen van positieve relaties. Het hoofddoel van Positieve Discipline is om kinderen te helpen innerlijke discipline te ontwikkelen, waarbij ze verantwoordelijkheid nemen voor hun gedrag wat heel belangrijk is voor de autonomie waar je hoogbegaafde zoon of dochter extreem naar snakt. Ze leren ook om effectieve keuzes te maken. Het richt zich op het ontwikkelen van vaardigheden zoals zelfbeheersing, probleemoplossing, empathie en respect voor anderen. Help! Is mijn hoogbegaafde kind aan het onderpresteren? Betts en Neihart hebben vijf types onderpresteerders geïdentificeerd op basis van hun studie naar hoogbegaafde individuen Onderpresteren verwijst naar het fenomeen waarbij kinderen, meestal hoogbegaafd, niet in staat zijn om op het verwachte niveau te presteren, gezien hun potentieel en capaciteiten. Het kan voorkomen in verschillende aspecten van hun leven, zoals academische prestaties, creativiteit, sociale interacties, enzovoort. Waag je de sprong vooruit ? Versnellen en dan is alles ok? Wat is verdiepen, verbreden en verrijken op school Verdiepen, verbreden en verrijken zijn termen die vaak worden gebruikt in het onderwijs om verschillende benaderingen van onderwijsuitdagingen voor hoogbegaafde kinderen te beschrijven. Wil je de gratis masterclass volgen? Surf dan naar http://hoogbegaafd.gromicoach.be/