[Двуязычные субтитры] Возникнут ли проблемы при преподавании исключительно на английском языке (E... скачать в хорошем качестве

[Двуязычные субтитры] Возникнут ли проблемы при преподавании исключительно на английском языке (E...

Это видео создано в образовательных целях для распространения учебного материала EMI. Инструменты для видеонарезки: Sony Camera + OBS + CapCut Это видео представляет собой обновлённую версию видео, доступного по ссылке:    • ICN 0901_Class_1 | 雙語字幕計算機網路概論 | Bilingual...   Видео предоставлено профессором Хуэй-Вэнь Фэн, профессором курса Slash. Тема: Введение в компьютерные сети (ICN), информация о преподавателе, платформы, цели обучения, особенности, учебники, источники и система оценивания в рамках программы ICN (занятие 1, 1 сентября 2025 г.) (первый урок, 01.09.2025) Лектор: профессор Хуэй-Вэнь Фэн, кафедра CSIE, NTUST Описание видео: В этом видео представлен обзор ключевых компонентов программы «Введение в компьютерные сети» (ICN), включая информацию о преподавателе, учебных платформах, целях обучения, особенностях курса, учебниках, справочных материалах и правилах оценивания. Он разработан, чтобы помочь студентам чётко понять структуру и требования курса ICN до начала официальных лекций. Видео предоставлено: Хуэй-Вэнь Фэн, кафедра компьютерных наук и информационной инженерии Субтитры: двуязычные Курс: Введение в компьютерные сети Лектор: Профессор Хуэй-Вэнь Фэн Дата: 01.09.2025 Порядок занятий: Занятие 1 Содержание: О преподавателе, Платформы, Цели обучения, Функции, Учебники, Ссылки и Оценивание по программе Следующее занятие: Главы (Важные моменты) 00:00:18 Открытие курса 00:02:17 Проверка формы согласия | Подтверждение согласия 00:04:12 Присоединение к группе | Присоединение к группе 00:05:43 Настройка линии TA | Настройка линии TA 00:06:57 Идентификационные метки | Идентификационные метки 00:08:05 Что такое Padlet | Введение в Padlet 00:09:06 Ход группового обсуждения | Ход группового обсуждения 00:09:47 Доступ к Padlet | Доступ к Padlet 00:10:28 Уточнение названия Padlet | Уточнение названия Padlet 00:11:28 Сигналы обратной связи инструктора | Сигналы обратной связи инструктора 00:12:38 Правила ротации группы | Правила ротации группы 00:13:47 Уточнение инструкций | Уточнение инструкций 00:14:41 Инструменты мгновенного реагирования | Инструменты мгновенного реагирования 00:15:38 Проверка понимания | Проверка понимания 00:16:35 Напоминание о доступе к Padlet | Напоминание об использовании Padlet 00:17:17 Создание учётных записей | Создание учётной записи 00:18:08 Регистрация Padlet | Регистрация на Padlet 00:19:14 Цели обучения на курсе | Цели обучения на курсе 00:20:31 Дополнительные материалы | Дополнительные материалы 00:21:34 Обсуждение перед отчётом | Обсуждение перед сдачей 00:22:50 Возможность обучения | Возможность обучения 00:24:15 Загрузка материалов | Загрузка материалов 00:25:24 Двуязычные материалы | Двуязычные материалы (китайский и английский) 00:26:35 Дополнение к пройденному материалу | Дополнение к пройденному материалу 00:27:36 Доступ к онлайн-материалам | Доступ к онлайн-материалам 00:28:29 Использование языка в EMI | Использование языка в EMI 00:29:24 Обучение в условиях низкой нагрузки | Непринужденная атмосфера обучения 00:30:36 Оценка участия｜Оценка участия 00:31:26 Добровольное участие в презентации｜Добровольная презентация 00:32:49 Возможность дистанционного обучения｜Вариант дистанционного обучения 00:33:49 Преимущества очного обучения｜Преимущества очного обучения｜Использование учебников｜Использование учебников｜Использование учебников 00:35:57 Почему мы это делаем｜Причина такого подхода｜Причина такого подхода 00:37:11 Обзор итогового отчета｜Обзор итогового отчета｜00:38:24 Тесты и контрольные работы｜Тесты и контрольные работы 00:39:16 Ожидаемая учебная нагрузка｜Нагрузка курса Ожидание 00:40:21 Правила хронометража активности｜Правила хронометража активности 00:41:38 Перераспределение баллов｜Перераспределение баллов 00:43:00 Время опроса везде｜Время опроса везде 00:44:15 Оценка процента неудач｜Процент неудач #введение_в_компьютерные_сети #учебная_программа #субтитры #субтитр #двуязычный #emi #обучение_на_английском_среде #huei_wen_ferng #национальный_тайваньский_университет_науки_технологии #введение_в_компьютерные_сети #obs #sony #capcut #лектор #обучение #цель #оценивание #ntust #сети #интернет #введение_в_компьютерные_сети #субтитры #двуязычный #двуязычное_преподавание #двуязычноеобразование #преподавание на английском языке #Фэнхуэйвэнь #НациональныйТайваньскийНаучно-ТехническийУниверситет #NTUST #НациональныйТайваньскийНаучно-ТехническийУниверситет #КафедраКомпьютерныхНаукИТехнологий #CapCut #лектор #целиобучения #оценивание #сеть #интернет