• ClipSaver
  • dtub.ru
ClipSaver
Русские видео
  • Смешные видео
  • Приколы
  • Обзоры
  • Новости
  • Тесты
  • Спорт
  • Любовь
  • Музыка
  • Разное
Сейчас в тренде
  • Фейгин лайф
  • Три кота
  • Самвел адамян
  • А4 ютуб
  • скачать бит
  • гитара с нуля
Иностранные видео
  • Funny Babies
  • Funny Sports
  • Funny Animals
  • Funny Pranks
  • Funny Magic
  • Funny Vines
  • Funny Virals
  • Funny K-Pop

T2 - E17 Tecnología y el maestro de música скачать в хорошем качестве

T2 - E17 Tecnología y el maestro de música 3 месяца назад

скачать видео

скачать mp3

скачать mp4

поделиться

телефон с камерой

телефон с видео

бесплатно

загрузить,

Не удается загрузить Youtube-плеер. Проверьте блокировку Youtube в вашей сети.
Повторяем попытку...
T2 - E17 Tecnología y el maestro de música
  • Поделиться ВК
  • Поделиться в ОК
  •  
  •  


Скачать видео с ютуб по ссылке или смотреть без блокировок на сайте: T2 - E17 Tecnología y el maestro de música в качестве 4k

У нас вы можете посмотреть бесплатно T2 - E17 Tecnología y el maestro de música или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:

  • Информация по загрузке:

Скачать mp3 с ютуба отдельным файлом. Бесплатный рингтон T2 - E17 Tecnología y el maestro de música в формате MP3:


Если кнопки скачивания не загрузились НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru



T2 - E17 Tecnología y el maestro de música

¿Eres maestro o maestra de música y sientes que la tecnología “no se te da”? En este episodio, Manuel Zazueta —educador musical en escuelas internacionales de Hanoi y especialista en Rítmica Dalcroze formado en Ginebra— desmonta la idea de estar “peleado” con la tecnología. A través de anécdotas personales, desde sus primeros años sin computadora hasta su trabajo actual con grabación, DAWs, IA, iluminación y diseño de sets, Manuel te muestra cómo la tecnología ha impactado su práctica como docente y músico. Descubrirás: • Por qué sí eres una persona tecnológica (aunque no lo creas). • La diferencia entre funciones “fijas” y “flexibles” en cualquier dispositivo. • Cómo pensar como la máquina para pedirle exactamente lo que necesitas. • Qué preguntarte antes de usar micrófonos, DAWs o inteligencia artificial. • Ejemplos reales del uso de IA en el estudio musical. • La importancia de mantener activa la creatividad en tiempos de automatización. Un episodio cercano, práctico y lleno de reflexiones útiles para cualquier educador musical que quiere llevar sus clases al siguiente nivel sin perder la esencia artística. 🎧 Escúchalo y descubre cómo la tecnología puede convertirse en tu aliada en el aula y en tu propia práctica musical. Support this podcast at — https://redcircle.com/elprofedemusica...

Comments
  • T2-E18 Cómo empezar a leer música: teoría musical que sí funciona 3 месяца назад
    T2-E18 Cómo empezar a leer música: teoría musical que sí funciona
    Опубликовано: 3 месяца назад
  • Электричество НЕ течёт по проводам — тревожное открытие Ричарда Фейнмана 4 дня назад
    Электричество НЕ течёт по проводам — тревожное открытие Ричарда Фейнмана
    Опубликовано: 4 дня назад
  • Dalcroze Movement Warm Up with Ruth Alperson 1 год назад
    Dalcroze Movement Warm Up with Ruth Alperson
    Опубликовано: 1 год назад
  • ШЕНДЕРОВИЧ – Мир входит в новую эпоху войн. Трамп открывает ящик Пандоры. Китай ждёт / Ход мысли 3 дня назад
    ШЕНДЕРОВИЧ – Мир входит в новую эпоху войн. Трамп открывает ящик Пандоры. Китай ждёт / Ход мысли
    Опубликовано: 3 дня назад
  • Улучши произношение с носителем 3 дня назад
    Улучши произношение с носителем
    Опубликовано: 3 дня назад
  • Как написать картину профессионально. Мастер-класс 5 дней назад
    Как написать картину профессионально. Мастер-класс
    Опубликовано: 5 дней назад
  • МОЙТЕ ЕЁ С СОЛЬЮ — И ОРГАНИЗМ ПЕРЕСТАНЕТ БОЛЕТЬ! - НАТАЛЬЯ БЕХТЕРЕВА 2 месяца назад
    МОЙТЕ ЕЁ С СОЛЬЮ — И ОРГАНИЗМ ПЕРЕСТАНЕТ БОЛЕТЬ! - НАТАЛЬЯ БЕХТЕРЕВА
    Опубликовано: 2 месяца назад
  • Музыка как инструмент развития мозга и как язык. Татьяна Черниговская 2 дня назад
    Музыка как инструмент развития мозга и как язык. Татьяна Черниговская
    Опубликовано: 2 дня назад
  • Dalcroze Eurhythmics at Winchester Music School 13 лет назад
    Dalcroze Eurhythmics at Winchester Music School
    Опубликовано: 13 лет назад
  • Что не так с учебником Spotlight? 1 год назад
    Что не так с учебником Spotlight?
    Опубликовано: 1 год назад
  • Как научиться понимать беглую английскую речь? Разбираемся вместе! 5 месяцев назад
    Как научиться понимать беглую английскую речь? Разбираемся вместе!
    Опубликовано: 5 месяцев назад
  • Свет никогда не «летит»: открытие, которое разрушает всё, что вы думали о реальности 2 дня назад
    Свет никогда не «летит»: открытие, которое разрушает всё, что вы думали о реальности
    Опубликовано: 2 дня назад
  • Фильм Алексея Семихатова «ГРАВИТАЦИЯ» 12 дней назад
    Фильм Алексея Семихатова «ГРАВИТАЦИЯ»
    Опубликовано: 12 дней назад
  • Комплексные числа: коротко и понятно – Алексей Савватеев | Лекции по математике | Научпоп 2 года назад
    Комплексные числа: коротко и понятно – Алексей Савватеев | Лекции по математике | Научпоп
    Опубликовано: 2 года назад
  • T2-E19 Cómo leer música desde cero: claves, escalas y conciencia auditiva 3 месяца назад
    T2-E19 Cómo leer música desde cero: claves, escalas y conciencia auditiva
    Опубликовано: 3 месяца назад
  • КАК ЗВУЧИТ РУССКИЙ АКЦЕНТ В ИСПАНСКОМ ЯЗЫКЕ? 6 дней назад
    КАК ЗВУЧИТ РУССКИЙ АКЦЕНТ В ИСПАНСКОМ ЯЗЫКЕ?
    Опубликовано: 6 дней назад
  • ВСЯ ИСТОРИЯ ЕВРЕЕВ ЗА 2 ЧАСА | Лекция для Сна 3 месяца назад
    ВСЯ ИСТОРИЯ ЕВРЕЕВ ЗА 2 ЧАСА | Лекция для Сна
    Опубликовано: 3 месяца назад
  • T2-E22 Entender música: por qué todos somos musicales (aunque creas que no) 2 месяца назад
    T2-E22 Entender música: por qué todos somos musicales (aunque creas que no)
    Опубликовано: 2 месяца назад
  • ЭВОЛЮЦИЯ ЦВЕТА - Почему динозавры видели больше цветов? 2 дня назад
    ЭВОЛЮЦИЯ ЦВЕТА - Почему динозавры видели больше цветов?
    Опубликовано: 2 дня назад
  • ШНОЛЬ - биофизик ДОКАЗАЛ, что СЛУЧАЙНОСТИ НЕ СУЩЕСТВУЕТ: Коллеги обвинили в МИСТИКЕ 1 месяц назад
    ШНОЛЬ - биофизик ДОКАЗАЛ, что СЛУЧАЙНОСТИ НЕ СУЩЕСТВУЕТ: Коллеги обвинили в МИСТИКЕ
    Опубликовано: 1 месяц назад

Контактный email для правообладателей: u2beadvert@gmail.com © 2017 - 2026

Отказ от ответственности - Disclaimer Правообладателям - DMCA Условия использования сайта - TOS



Карта сайта 1 Карта сайта 2 Карта сайта 3 Карта сайта 4 Карта сайта 5