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가장쉽게 영어긴문장 영어말하기 테크닉. 관계대명사 원어민처럼 쓰기. 초급영어 중급영어 떡상 테크닉.

#관계대명사 #영어말하기 #영어긴문장 #영어로말하기 #장문 #복문 #that #who #which 【영상설명】 오늘 영상에서는 초보도 가능한 스타벅스 텀블러 딱 하나로 영어 문장 길게 말하는 법 알려 드리겠습니다. 이 기술 특징이 뭐냐면 영어 못해도 잘하는 것 처럼 보입니다. 가성비가 아주 좋습니다. 영상 끝까지 보세요. 틀에 박힌 관계대명사 개념이 아닌 원어민의 영어뇌 움직임을 분석해서 가장 쉽게 사용하는 법을 설명합니다. 지난 시간에 3초안에 영어로 빨리 말하는 법 알려드렸죠? 못 보신 분들은 지금 기본기 보고 오세요. 기본기 영상:    • 영어 떡상 기술. 3초안에 영어로 말하게하는 주어동사 영어회화 테크닉. 파파...   1. 기본기 테스트 영어가 왜 안느는 줄 아세요? 지금 영상 보시는 여러분에게 영어로 말해보라고 하면, 대부분 똑같은 문제가 발생합니다. 이거 한 번 해보세요. 나는 빨간 컵을 좋아합니다. 영어로 I like red cups. 이거 쉽죠? 그럼 이 말 해보세요. 나는 스타벅스에서 20달러 주고 산 빨간 컵을 좋아합니다 영어로 I like the red cup that I bought for 20 dollars at Starbucks. 좀 전에 얘기했던 여러분 대부분의 문제 보이시나요? 그렇습니다. 짧은 문장 밖에 못 만듭니다. 영어뇌가 없어서 그렇습니다. 2. 영어뇌 만들기 지금부터 스타벅스 텀블러로 영어뇌 만들어 드리겠습니다. 집중하세요. '나 이 스타벅스 텀블러 좋아해' 영어로 I like this Starbucks tumbler. 이제 난이도 올리겠습니다. '나 이 회색 스타벅스 텀블러 좋아해' 영어로 I like this grey Starbucks tumbler. 감이 오시나요? 가장 중요한게 뭐죠? '내가 좋아한다' 그래서 이 걸 제일 먼저 쓰고 나머지 고민하세요. 그 다음 스타벅스 텀블러를 설명할 때, 짧게 설명할 때는 'this', 'grey'를 텀블러 앞에 쓰면 됩니다. 이 걸 형용사라고 그러죠. 지금까지는 우리뇌랑 똑같습니다. 난이도 또 올리겠습니다. 나 니가 준 스타벅스 텀블러 좋아해. 영어로 I like Starbucks tumbler that you gave me. 한국어에서 '니가 준 스타벅스 텀블러'죠? 아까 'this' 'grey'처럼 한 단어는 앞에서 꾸미죠? 근데 '누가 ~한 뭐' 이렇게 길게 꾸밀 때는 영어는 항상 뒤에서 꾸밉니다. 이 걸 형용사 같은 문장이다 그래서 형용사 절이라 부릅니다. 핵심 영어뇌: 길게 문장으로 설명할 때는 뒤에서!! 아니 그럼 문장을 형용사로 만드는데 공짜가 있나요? 당연히 뭔가 써야겠죠? 그래서 문장과 문장을 붙이는 접착제가 필요합니다. that을 접착제로 썼습니다. 접착제 이름이 관계대명사 입니다. 3. 쓰는 방법 관계대명사 가장 쉽게 쓰는 법 시작합니다. 영어뇌를 위해서 한국 뇌부터 세척합니다. 나 니가 작년 여름에 첫 눈에 반했던 그 사람 봤어 평소에 이렇게 말하는 분 봤어요? 글로 쓸 때나 이렇게 쓰죠. 이건 문자메세지 용입니다. 우리가 글을 쓸 때는 천천히 생각할 여유가 있으니까 가능합니다. 우리 머리가 생각보다 똑똑하지 않아요. 대부분 말하는 중에 생각합니다. 그래서 일반 대화에서는 대부분 이렇게 말합니다. 나 그 사람 봤어 아 왜 니가 작년 여름에 첫 눈에 반했던 사람말야' 일단 빨리 말하고 나서, 상대방이 궁금할 것 같으니까 더 설명하죠? 이게 바로 영어뇌 쓰는 방법입니다. 영어 원어민들은 항상 단어 먼저 말하고 길게 설명합니다. '내가 어제 스타벅스에서 산 컵' '컵 어제 내가 스타벅스에서 산' 이 뇌구조가 궁금하시면 관련영상 링크를 참고하세요    • 10분 영어뇌 세팅법 1: 기본 원어민 사고부터 전치사구 사용꿀팁. 영상후반...      • 10분 영어뇌 세팅법 2. 모든 영어문장에 통하는 원리   나는 쉽게 깨지지 않는 컵을 좋아한다. 영어로 I like the cup that doesn't break easily. 나는 좋아한다 컵을 (무슨 컵이냐면) 쉽게 깨지지 않는 I like the cup that doesn't break easily. 컵 다음에 주어가 없죠? 그래서 주어를 대신한다고 해서 이 that을 관계대명사 주격이라고 하는 겁니다. 나는 너도 좋아하는 이 컵을 좋아해. 영어로 I like this cup that you also like. 나는 좋아한다 이 컵을 (무슨 컵이냐면) 너도 좋아하는 I like this cup that you also like. 니가 좋아한다 컵을. like뒤에 목적어 빠졌죠? 그래서 목적어를 대신한다고 해서 이 that을 관계대명사 목적격이라고 하는 겁니다. 어려우면 그냥 기술만 이해하세요. 문법용어 몰라도 됩니다. '나 저번 주말에 우리가 갔던 레스토랑 가고 싶어' 영어로 I want to go to the restaurant that we went to last weekend. '나 구독자를 끄는 라트버가 좋아' 영어로 I like LATVER that attracts subscribers. 이쯤되면 또 질문하겠죠? 사람일 때 who, whom, 사물일 때 which 이렇게 쓰지 않나요? 네 당연하죠. 근데 that만 가르치는 이유? 다 대체할 수 있으니까요. 시험에서는 알아야하지만 영어 말하기는 단순한게 좋습니다. 딱 한 놈만 기억하세요. that!!! 결국 가장 핵심은 문장말하다가, 뭔가 더 설명하고 싶은 단어가 있으면 딱 스탑하고 그 때 쓰면 됨. 다음 영상은 오늘 배운거 테스트 영상으로 만들겁니다. 도움이 되셨다면 댓글 달아 주세요. ^^ 【관련 링크 & 비즈니스 문의】 라트버 잉글리쉬 유료강의 ☞ www.latver.com (바로가기: https://bit.ly/3gB98ZC) 라트버 영어뇌 트레이닝 (무료)구독하기 ☞ https://bit.ly/36DpqMc 카톡채널 '라트버잉글리쉬' ☞ http://pf.kakao.com/_YxcpxmK 이메일 ☞ [email protected] 인스타그램 'latver_english' ☞   / latver_engl.  . 블로그 '라트버 잉글리쉬' ☞ https://blog.naver.com/syndi0019 【개인약력】 ➤ 현재 인공지능 어학연구소 대표 (영어교육 15년 이상) ➤ 한국외국어대학교 졸업 동 대학 영어교육 석사졸업 ➤ TOEIC, TOEIC WRITING, TOEIC SPEAKING 다수회 만점 ➤ 캐나다 옥스포드 TESOL자격증 소지 ➤ 미국 실리콘밸리 인공지능 텍스트 분석과정 수료 【주의】 영상 속 등장하는 모든 예문들은 직접 만들어 올려드리니 참고강의자료로 쓰실 분들은 '라트버 잉글리쉬' 출처를 밝히고 사용해주시면 감사드리겠습니다. ^^ 【사용된 이미지 출처 / Embeded images source】 ➤FAIR USE DISCLAIMER Copyright Disclaimer Under Section 107 of the Copyright Act 1976, allowance is made for "fair use" for purposes such as criticism, commenting, news reporting, teaching, scholarship, and research. Fair use is a use permitted by copyright statute that might otherwise be infringing. Non-profit, educational or personal use tips the balance in favor of fair use. 1. All the images used in videos are merely for teaching purposes. 2. There is no transformation of original works. 3. Video clips and images were used for very small part to help understand. 4. This video has no negative impact on market value of original. 5. All the videos have disclosed the source of those embedded images. LATVER English channel has no intention to infringe the right of the owner and does not own the rights to these images embedded. They have, in accordance with fair use, been merely embedded with the intent of educating learners. Should anyone of the owners of the images object to the use of images, please contact [email protected]

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