Скачать с ютуб Mit ernsten Spielen Spaß am Lernen - Lernspiele sind auf dem Vormarsch - learningworld в хорошем качестве

Mit ernsten Spielen Spaß am Lernen - Lernspiele sind auf dem Vormarsch - learningworld

http://de.euronews.com/ "Serious games" - ernste Spiele also, klingt wie ein Widerspruch in sich. Aber diese Lernspiele halten Einzug in die Klassenzimmer. Die Idee dahinter: Das Lernen soll interaktiver werden. Wie also funktioniert das? Und was halten Schüler und Studenten von der Idee? Das finden wir in dieser Woche bei Learning World heraus. Der Ausdruck "ernste Spiele" bezieht sich ursprünglich auf Kartenspiele oder Brettspiele. Aber mehr und mehr sind damit Computerspiele mit einer didaktischen Ausrichtung gemeint. Aber kann Computerspielen wirklich eine erzieherische Wirkung haben und gerade bei jungen Leuten gegen die normalen Computerspiele konkurrieren? Wir haben Experten der MIT Game lap gefragt. Ernsthaft spielen An der MIT in Boston, einer der angesehensten und fortschrittlichsten technischen Unis weltweit beginnt der Tag mit .... Würfeln und Kartenspielen. Im "Game lab" - also im Spiele-Labor, arbeiten Lehrer und Studenten am Lernspiel " der Zukunft. Zachary Sherin, steht vor dem Vordiplom. Er sagt, dass veraltete Lernmethoden mit Textbüchern von neuen, interaktiven Medien verdrängt werden. Spiele haben das Potential, die Aufmerksamkeit der Leute zu fesseln, und zwar bei einem Thema, das sie normalerweise nicht interessiert. Zach ist Student und Programmierer - er hat das Spiel "Die langsamere Lichtgeschwindigkeit - A Slower Speed of Light" mitentwickelt. Es erklärt nicht nur die Lichtgeschwindigkeit, es ist sogar möglich, buchstäblich in sie einzutauchen. Man kann sich kaum vorstellen, wie die Welt aussehen würde, wenn sie sich mit Lichtgeschwindigkeit bewegt, erklärt Zach. In dem Spiel bekommt man einen Eindruck davon." Der Begriff "ernste Spiele" oder Lernspiele kam 1970 in den USA auf. Beim Spielen lernen - das Konzept ist also nicht neu. Im Zuge der Digitalisierung entwickelten sich nur mehr Möglichkeiten. Uni-Absolvent Steven Scirra, sagt: es gibt Millionen Menschen, die Videospiele lieben. Wenn es uns gelingt, dieses Publikum zu fassen zu kriegen - und zwar mit Lernspielen - dann können wir den Leuten beim Lernen helfen. Ich denke eher, man sollte sich bewusst sein, warum man ein bestimmtes Spiel wählt, so Steven. Konstantin Mitgutsch ist Wissenschaftler und schreibt gerade an seiner Dissertation. Er meint, dass das Ganze ziemlich knifflig ist. Denn man muss das Wissen auf eine neue Art und Weise nahe bringen. Man has ein ziemlich lustiges Spiel und dem muss dann eben ein bisschen Wissen hinzugefügt werden. Konstantin and Steven haben zusammen an dem Spiel "Movers and Shakers" - "Macher" gearbeitet. Es geht dabei um Arbeitsethik. Man schlüpft zum Beispiel in die Rolle eines Firmenchefs. Beide denken, dass der Hype um die Lernspiele noch einmal einen Sprung nach vorne bedeuten könnte. Gelingt es den Entwicklern, ein Lernspiel zu schaffen, das die Menschen ebenso anspricht, wie ein normales Computerspiel? Wichtig dabei sind, so Kostantin, gute Spiele. Schlecht gemachte Spiele können wir nicht gebrauchen. Ein langweiliges Lernspiel schadet dem Markt. Denn wenn Studenten oder Kinder es spielen und sagen: Wir wollen keine Lernspiele, dann haben wir verloren. Sarah Verilli hat für Unternehmen gearbeitet, die kommerzielle Computerspiele entwerfen. Ihre Vision von der Zukunft der Lernspiele ist klar: Wir lernen immer noch dazu, was die Leute von den Spielen mitnehmen, sagt Sarah. Denn es ist etwas anderes, wenn man aus Büchern lernt. Ich denke nicht, dass Bildung nur noch aus Lernspielen bestehen wird, aber ich denke, dass man sich auf verschiedene Arten bilden kann. Nicht nur zum Spaß Viele Länder haben nicht nur damit begonnen, Computerspiele in ihren Klassenzimmern einzuführen. Sie animieren Schüler und Studenten auch dazu, ihre eigenen Spiele zu entwerfen. Das Consolarium in Schottland ist ein staatliches Zentrum, das Bildung, die auf Computerspielen basiert, fördert. Wir haben die Schule besucht. Können unsere Kinder etwas von Videospielen lernen? Ja, heißt die Antwort aus Schottland. 2006 wurde das "Consolarium" gergründet. Es bietet Lernmethoden an, die auf Video-Spielen basieren. Seit 300 Jahren hat Schottland sein eigenes Bildungssystem, unabhängig vom Rest Großbritanniens. bleiben sie bei uns : YouTube: http://bit.ly/z5WTvy Facebook :   / euronews.fans   Twitter:   / euronewsde