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Dietrich Benner - Über drei Kausalitäten in Erziehungs- und Bildungsprozessen...

Prof. Dr. Dietrich Benner (Humboldt-Universität zu Berlin) - Über drei Kausalitäten in Erziehungs- und Bildungsprozessen und die Wissensformen eines wissenschaftspropädeutischen Unterrichts Dietrich Benner hält einen Vortrag im Rahmen des Kolloquiums der Allgemeinen Erziehungswissenschaft an der Humboldt-Universität zu Berlin unter der Leitung von Prof. Dr. Malte Brinkmann. Abstract: Dietrich Benner stellt eine Verbindung zwischen seinen Überlegungen zur Frage nach den Beziehungen von Erziehung und Bildung (ZfPäd 2016), nach den drei Kausalitäten in Erziehungs- und Bildungsprozessen (ZfPäd 2018) und den grundlegenden Wissensformen im wissenschaftspropädeutischen Unterricht vor. Er diskutiert die These, ob der Dual von Natur- und Geisteswissenschaften nicht u. a. dadurch überwunden werden kann, dass man aporetische, teleologische, szientifische, hermeneutische, phänomenologische, ideologiekritische, transzendentalkritische und pragmatische Wissensformen differenziert und diese mit je eigenen, für Lehren und Lernen im Unterricht relevanten Erfahrungen von Negativität und Positivität auslegt.