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Kategorie 2, 2. Preis: Realschule im Kreuzviertel, Münster (Nordrhein-Westfalen)

Mit ihrem Nachhaltigkeitsspiel „Future City“ lädt die siebte Klasse der Realschule im Kreuzviertel Münster dazu ein, sich die Zukunft einer Stadt auf verschiedenen Ebenen vorzustellen. Ihr Spiel bildet Herausforderungen ab und lenkt den Blick auf mögliche Lösungsansätze. Es macht einerseits deutlich, welche Lösungen auf internationaler Ebene bereits existieren. Andererseits zeigt es, dass diese im Globalen Norden nur bedingt Anwendung finden. Aus diesem Grund präsentieren die Schüler*innen Good-Practice-Beispiele aus Kolumbien, Jordanien, Südafrika, Mexiko oder Indien und laden dazu ein, diese Beispiele bei der Konzeption von zukunftsfähigen Städten stärker in den Blick zu nehmen. Hervorzuheben ist der partizipative Entstehungsprozess des Spiels. Auch die Darstellung von Handlungsansätzen sticht positiv hervor, da sie den Spielenden ein Gefühl von Hoffnung und Zukunftsoptimismus vermitteln.