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Aufzeichnung des digitalen Impulses "Und trotzdem Schulentwicklung – ein Mutmach-Impuls für Engagierte" am 20.06.2024 auf dem Campus des Deutschen Schulportals mit Matthias Förtsch, Schulleiter des Gymnasiums am Bischof-Sproll-Bildungszentrum in Biberach an der Riß und ehemaliger Lehrer und Schulentwickler an der Schulpreisträger-Schule Evangelisches Firstwald-Gymnasium in Mössingen. "Das geht bei uns nicht!“ – „Das hatten wir doch schon!“ – „Nicht auch das noch!“ Manchmal verzweifeln die Engagierten im Bildungssystem an solchen oder vergleichbaren Aussagen. Schulleiter Matthias Förtsch gibt Tipps aus der Praxis für die Praxis, wie man trotzdem etwas verändern kann – in Sinne der Schülerinnen und Schüler. Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte aller Schularten, an Schulleitungen, an Verzweifelte im System, die in ihren Vorhaben gebremst werden und regelmäßig Widerstand erfahren. Das Ziel ist es, Strategien zum Umgang mit Widerständen und Ansätze partizipativer Schulentwicklung kennen zu lernen und für sich zu prüfen, sowie agile Strukturen ganz konkret als Motor für Entwicklungsprozesse an Schulen zu nutzen. Nur Mut! Abonnieren Sie unseren Kanal: https://youtube.com/c/dasdeutscheschu... Mehr Beiträge und Praxisbeispiele rund um Schul- und Unterrichtsentwicklung finden Sie auf dem Deutschen Schulportal: https://deutsches-schulportal.de 00:00 Begrüßung und Kennenlernen der Teilnehmer:innen 05:55 Begrüßung und Einstieg durch Matthias Förtsch 07:50 Was mich zur Schulentwicklung motiviert 09:50 Zielgruppe 10:20 Die Bleistift-Metapher 12:15 Leiden ist oft der Beginn von Schulentwicklung 14:45 Leitprinzip 1 - Umgang mit Widerständen 17:00 Leitprinzip 2 - K.O. - Argumente entlarven 19:08 Leitprinzip 3 - Inspiration 21:00 Leitprinzip 4 - Entwicklungsbedarfe erkennen 23:00 Leitprinzip 5 - Nicht in Gremien denken 25:05 Andere Konferenzkultur 31:05 Anders Entscheiden - Das Konsent-Prinzip 34:40 Weniger ist mehr 36:10 Design Thinking 45:30 Was kann ich (nicht) beeinflussen? - Pokal Spiel 49:17 Abschluss des Impulsvortrages und Literaturtipps 53:10 Fragen und Antworten