📌 This Special Ed Teacher's Real-World Lessons will Inspire You | Class Act - скачать с ютуб видео и смотреть без блокировок в хорошем качестве

Скачать бесплатно и смотреть ютуб-видео без блокировок This Special Ed Teacher's Real-World Lessons will Inspire You | Class Act в качестве 4к (2к / 1080p)

У нас вы можете посмотреть бесплатно This Special Ed Teacher's Real-World Lessons will Inspire You | Class Act или скачать в максимальном доступном качестве, которое было загружено на ютуб. Для скачивания выберите вариант из формы ниже:

Загрузить музыку / рингтон This Special Ed Teacher's Real-World Lessons will Inspire You | Class Act в формате MP3:

Если кнопки скачивания не загрузились НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru

This Special Ed Teacher's Real-World Lessons will Inspire You | Class Act

Sadie Guthrie, a special education teacher at Lawton Alternative School in San Francisco, uses a mobile coffee cart to teach her students real world skills and an entire school about compassion. Class Act is a new series sponsored by the California Lottery to showcase inspiring teachers making an impact in their schools and communities. Learn more about how the California Lottery contributes to public schools at http://www.calottery.com/givingback Share this with an awesome teacher you know: Facebook: http://on.fb.me/1LXEwN2 Twitter: http://bit.ly/207ouGu GET MORE FROM SOULPANCAKE: SUBSCRIBE for new videos every weekday: http://bitly.com/SoulPancakeSubscribe THE SPOONFUL, our weekly dose of good stuff from across the web: http://ow.ly/t7K7p MERCH STORE: http://bit.ly/SPMerch Buy our BOOK: http://book.soulpancake.com Follow us on FACEBOOK: / soulpancake TWEET us at: / soulpancake Visit our WEBSITE: http://soulpancake.com ~-~~-~~~-~~-~ How do students react when high school boys are treated like women in Congress?? CLICK HERE to find out! • High School Boys Treated Like Women i... ~-~~-~~~-~~-~

Comments