Resurssivideot: Oppimisen teoriaa скачать в хорошем качестве
Resurssivideot: Oppimisen teoriaa
10 years ago
OAMK
AMOK
Oulun
ammatillinen
opettajakorkeakoulu
ammattikorkeakoulu
Oulu
opettaja
opetus
opetusvideo
video
creative
commons
resurssi
resurssivideo
pedagogiikka
oppimisen
teoria
teoriaa
oppiminen
arkiteoria
malli
behaviorismi
kognitiivinen
kokemuksellinen
motivaatio
oppimisteko
oppija
tavoite
esimerkki
kokemus
kehittäminen
Suomi
Finland
Finnish
Не удается загрузить Youtube-плеер. Проверьте блокировку Youtube в вашей сети.
Повторяем попытку...
Повторяем попытку...
Скачать видео с ютуб по ссылке или смотреть без блокировок на сайте: Resurssivideot: Oppimisen teoriaa в качестве 4k
У нас вы можете посмотреть бесплатно Resurssivideot: Oppimisen teoriaa или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
-
Информация по загрузке:
Скачать mp3 с ютуба отдельным файлом. Бесплатный рингтон Resurssivideot: Oppimisen teoriaa в формате MP3:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
Resurssivideot: Oppimisen teoriaa
Tämä videoluento käsittelee muutamaa yleisintä oppimisteoriaa, behaviorismia, kognitiivisia teorioita ja kokemuksellisen oppimisen mallia. Onko oppimisteorioista hyötyä tavalliselle opettajalle? Mitä tarkoittaa oppimisen arkiteoria? Video soveltuu itseopiskeluun sekä ohjatun työskentelyn virikkeeksi. Video voidaan katsoa myös osissa ja siihen voidaan liittää erilaisia tehtäviä. Opiskelijoita voidaan pyytää pohtimaan sekä luennoitsijan väittämiä että hänelle esitettyjä kommentteja. Hyvä oppimistehtävä sekä itseopiskeluun että ohjattuun opiskeluun (myös ennakkotehtävänä) on kiteyttää kirjalliseen muotoon oma oppimisnäkemys ja peilata sitä tieteellisiin oppimisteorioihin. Videon lisenssi – video license: CC BY-NC-ND http://creativecommons.org/licenses/b...
Comments
