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¿Cómo se trabaja a través de proyectos integrados en las escuelas? ¿Cómo se arma un proyecto? ¿Y qué lo diferencia de una planificación clásica? ¿Qué obstáculos puede presentar esta modalidad de trabajo? ¿Y qué potencialidades? Junto al Lic. Diego Mazzoni (Prof. en Cs. de la Educación y docente) y a Lorena Kordon (Vicedirectora de la Escuela del Parque), repasamos los orígenes del trabajo por proyectos y conocemos cómo ese implementa hoy en la Escuela del Parque. Escuchamos las palabras de algunos estudiantes del nivel primario y de su profesora de plástica y del director del jardín de infantes. Nos acercamos también a otra experiencia: la escuela Nº35 de La Matanza “Abraham Lincoln". Visitamos la institución para hablar con sus maestras y estudiantes y recibimos a su directora, Silvana Siles, quien nos cuenta sobre el proyecto de huertas que desarrollan. A través de este trabajo, nos cuentan sus responsables, la escuela logra no sólo articular las diferentes materias en torno a un objetivo común sino también implicar fuertemente a toda la comunidad educativa. Emitido el 05-11-2016 por la Televisión Pública Argentina. http://www.tvpublica.com.ar / tvpublica / tv_publica / caminosdetizatv