ATIROU NO ROSTO DO PRÓPRIO AMIGO скачать в хорошем качестве

ATIROU NO ROSTO DO PRÓPRIO AMIGO

🔔🔔 AVISO IMPORTANTE AO YOUTUBE E AOS ESPECTADORES 🔔🔔 🔗 Canal de Cortes Oficial: “Conselho de Sentença [Cortes Oficial]”    / @conselhodesentenÇacortes   🎯 Este vídeo possui caráter INFORMATIVO, JORNALÍSTICO E EDUCACIONAL, baseado em fatos reais e públicos. 📜 Material oficial disponibilizado pelo Tribunal de Justiça do Estado - PR, reproduzido aqui com finalidade acadêmica, jornalística e educativa, conforme art. 5º, IX e LX da Constituição Federal. Em Marialva/PR, a amizade entre Maicon Uelinton da Silva e Gilberto desmoronou após discussão regada a álcool, drogas e ameaças. O caso, marcado por acusações de homicídio e defesa de legítima defesa, foi parar no Tribunal do Júri. 📺 Assista ao júri completo e tire suas próprias conclusões sobre os argumentos apresentados em plenário. ⚖️ Durante a sessão, você verá: A acusação sustentada pelo Ministério Público ; A defesa técnica do réu; Os debates orais; A decisão final do Conselho de Sentença. 📌 Este julgamento é uma oportunidade única para estudantes, profissionais do Direito e público em geral entenderem, na prática, como funciona o Tribunal do Júri no Brasil. ⚖️ Um caso real que mostra a força da Justiça no Tribunal do Júri. ⚖️ O conteúdo apresentado refere-se a sessão do Tribunal do Júri, que, por determinação legal, possui NATUREZA PÚBLICA – conforme: 📌 Art. 5º, inciso LX da Constituição Federal – “a publicidade dos julgamentos é regra” 📌 Art. 792 do Código de Processo Penal – “as sessões do Tribunal do Júri serão públicas” ❗ O processo retratado NÃO É SIGILOSO, e o vídeo respeita os limites legais do uso legítimo de imagem para fins de: ✅ Análise crítica e jurídica ✅ Estudo e discussão acadêmica ✅ Documentação histórica e jornalística 🚫 NÃO APOIAMOS, NÃO INCENTIVAMOS e NÃO PROMOVEMOS as atitudes ou ideologias das pessoas retratadas. 🎓 Este conteúdo respeita os princípios da: 🔹 Liberdade de expressão (CF, art. 5º, IV e IX) 🔹 Direito à informação (CF, art. 5º, XIV) 🔹 Liberdade de imprensa 🔹 Uso justo (fair use) para fins educacionais 📚 Objetivo exclusivo: contribuir com a formação jurídica, debate democrático e a transparência da Justiça. 👨‍⚖️ Com base na legislação vigente, vamos entender por que um foi condenado e o outro, não. 📚 Uma aula prática para estudantes de Direito, operadores jurídicos e o público em geral. Acompanhe o julgamento até o fim e diga: o veredito foi justo ou você teria absolvido/condenado diferente? 🧠 Deixe sua opinião nos comentários — este espaço é para o debate jurídico e cidadão! 🚫 NÃO APOIAMOS, NÃO INCENTIVAMOS e NÃO PROMOVEMOS as atitudes ou ideologias das pessoas retratadas.    / @conselhodesentença