У нас вы можете посмотреть бесплатно Chcesz coś zmienić? Naucz się NUDZIĆ! или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
Czy naprawdę jest tak źle zostać sam na sam ze swoimi myślami? W 2014 roku psycholog Timothy D. Wilson opublikował badanie, w którym uczestnicy woleli razić się prądem, niż siedzieć przez kilkanaście minut w ciszy. Dosłownie. Wiedzieli, że to boli. A mimo to naciskali przycisk. Dlaczego? W tym odcinku przyglądam się nudzie – zjawisku, którego tak bardzo unikamy, że prawie przestaliśmy je rozumieć. Opowiem o: – eksperymencie z „mieleniem robaków” pokazującym, że nuda może popychać do destrukcyjnych zachowań, – badaniach nad cyfrowym przełączaniem (digital switching) i tym, jak scrollowanie paradoksalnie zwiększa poczucie nudy, – eksperymencie Sandi Mann, który pokazał, że monotonia może zwiększać kreatywność, – pracach Wijnand van Tilburg o tym, jak nuda wpływa na nostalgię, sens życia i radykalizację poglądów, – oraz klasyfikacji pięciu typów nudy według Thomas Goetz. To nie jest film o tym, że „kiedyś było lepiej”. To nie jest moralizowanie. To próba odpowiedzi na pytanie, czy unikając każdej chwili ciszy, nie pozbawiamy się czegoś bardzo ważnego. Może problemem nie jest to, że się nudzimy. Może problemem jest to, że nie potrafimy wytrzymać pierwszych minut napięcia. A może właśnie w tej niewygodzie zaczyna się coś wartościowego. Jeśli dotrwałeś do końca — dzięki. To najlepszy dowód, że 15 minut bez przełączania jednak jest możliwe. Inspiracje: • Jezioro Aralskie - jak z czwartego najwięk... • Szczepionki a autyzm | Słowo na sobotę #16 Żródła: https://www.science.org/doi/10.1126/s... https://archive.org/details/daydreami... https://www.researchgate.net/publicat... https://psycnet.apa.org/record/2025-1... https://www.tandfonline.com/doi/full/... https://journals.sagepub.com/doi/10.1... https://link.springer.com/article/10....