У нас вы можете посмотреть бесплатно 孩子發不出ㄍㄎ音,全部變成ㄉㄊ音怎麼辦?原來孩子是因為發音「前置音化」!阿公-說成『阿東』、恐龍-說成『桶龍』 или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
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構音相關影片在這: 1. 孩子已經到了可以做「構音治療」的時機點了嗎?/構音發展里程碑/語言治療 • 孩子已經到了可以做「構音治療」的時機點了嗎?/構音發展里程碑/語言治療 2. 孩子發不出ㄆㄊㄎ音,全部變成ㄅㄉㄍ音怎麼辦?原來孩子是因為發音「不送氣」!佩佩豬-說成『貝貝豬』、恐龍-說成『拱龍』 • 孩子發不出ㄆㄊㄎ音,全部變成ㄅㄉㄍ音怎麼辦?原來孩子是因為發音「不送氣」!... 靜靜老師建議在開始對孩子進行比較「系統」化的治療前,務必先對照構音能力的發展里程碑,再考慮要不要再觀察,或是孩子已經準備好要做構音矯治了。 一:對照孩子的發音能力發展里程碑 由於語音的發展是有順序性的,因此建議各位家長在家裡擔心孩子到底什麼音應該要會發,什麼音還可以再觀察,可以參考靜靜老師製作的圖表~ 如果孩子尚未達到其發展年齡,,則可放慢步調,切勿過度著急,或過度糾正導致孩子對於口語表達產生負向經驗哦~ 二、我要怎麼知道孩子有「前置音化」的構音問題呢? 當孩子有出現以下狀況,可推測孩子可能是由於「前置音化」(把舌根音發成舌前/尖音)所導致的發音錯誤。 將ㄍ發成ㄉ 1. 給我-說成『ㄉㄟˇ我』 2. 唱歌-說成『唱ㄉㄜ』 3. 蓋子-說成『袋子』 4. 阿公-說成『阿東』 將ㄎ發成ㄊ 1. 恐龍-說成『桶龍』 2. 快點-說成『ㄊㄨㄞˋ點』 3. 上課-說成『上特』 4. 烤肉-說成『討肉』 語音的產生,是『概念』加上『口腔動作』的表現。 因此在進行構音治療時,兩個項目都必須得做,孩子必須在認知上了了解到正確與錯誤發音的模式,搭配合適的口腔動作表現,方能正確的產出語音。 建議各位爸爸媽媽在家裡引導孩子發正確音的時候,不能只是一而再地要求孩子重複,卻不告訴孩子哪裡應該修正,哪一個動作發音正確了,單純期待孩子能夠藉由『重複』達到正確語音的產出,這對於有構音障礙的孩子來說,是很困難的。 三、要怎麼在家做構音治療: 針對有前置音化的孩子,語言治療師很常採用「觸覺提示」,其次是『聽覺提示』。 提供即時回饋,對於仍然在語音建立期的孩子來說,尤為重要!!家長必須告訴孩子做對了什麼,協助孩子了解反應的正確性。 超級重要的提醒: 由於孩子會出現將原本要用舌根發的音,發成「舌尖/前」的音,可能是孩子對於舌根音產出這件事的覺察度不夠,加上舌頭上抬的動作過度使用,將所有語音都用同樣的發音方式發出,導致錯誤的發音,直接或間接地在生活中被增強,變成一種說話習慣。 因此藉由各種提示法,可協助孩子將原本應該要使用舌根的音(ㄍㄎ)發出來,取代錯誤的前置音(ㄉㄊ)。 觸覺提示怎麼給: 家長可在家中尋找,類似於醫師在看病時,會用來壓舌頭的板子(壓舌板)等棒狀物,不要太過尖銳以免危險。(靜靜老師覺的抹果醬的棒子/攪拌咖啡等木製湯匙都不錯~) 步驟: 1. 請孩子張開嘴巴,將棒子放置於舌頭前1/4(不要超過1/4後,不然會引發孩子的嘔吐反射,會很恐怖)。 2. 不用過度下壓,輕壓即可,或甚至是只要不要讓孩子將舌頭上抬頂置上排齒槽位置也可。 3. 接著請孩子發出ㄍ的聲音。 觸覺提示怎麼給: 拿一個可以放在嘴巴前面的物品,不要大太或太重,以可以輕易吐出的東西,不具有危險性的原則為主,例如:「短節吸管」/「小軟糖(剪至0.5公分的立方體)」 放置於孩子的齒槽和舌尖之間,請孩子用力吐氣,並在吐舌瞬間將提示物吐出,同時,發出無聲的「ㄊㄜ」音。 聽覺提示怎麼給: 一:請孩子做出仰頭、漱口的動作,如果孩子可以控制水不要馬上吞下去,鼓勵孩子做出在嘴裡玩水的動作,發出咕嚕咕嚕的聲音(此時的舌頭是下壓的),仰頭的姿勢可以幫助舌頭後縮。藉由這樣的聲音,可以讓孩子感受舌根發音的感覺。 二、請孩子將舌頭往後縮,吸氣後,在呼氣的同時,瞬間氣流送出發出ㄍ音(這個步驟比較難以想像,建議家長可以在家裡試著做幾次看看,用孩子可以理解的語言換句話說),也可同時搭配觸覺提示(避免舌頭又上抬)。 構音治療也需注意「語音單位大小」介入順序 另外,不只是需要注意到氣流控制,在治療的過程中,「語音單位的大小」也很重要!!! 必須遵循一般的語音單位類化順序練習: 單音-單音節-雙音節-多音節-詞彙-片語-句子-段落-對話 也就是說,我們在引導孩子發出正確音的時候,不可一次跳到太複雜的語言情境中,孩子尚未將新的發音模式穩固,若是直接跳到複雜語境中,孩子很容易打回原形。 靜靜老師建議必須,先從最簡單的單音開始,漸進式地在每一個語音單位達到足夠的正確率,再往下一階段前進。 最後小提醒: 以上靜靜老師提供的各種提示,皆需要在孩子建立正確語音之後,慢慢地褪除掉,讓孩子將正確發音的方式類化到日常生活中,勿過度依賴提示~ 🌟Instagram 在這裡 -chingching_st_930( / chingching_... 🌟FB在這裡-靜靜老師說語言( / slptalktoyou... 🌟Youtube在這裡-靜靜老師與你說語言 (https://www.youtube.com/channel/UChtw... 🌟 收聽我的音頻節目「靜靜與你說」(https://podcast.kkbox.com/channel/KrX... [背景音樂來源]: Morning Joe - Patiño