Эта терапия утверждает, что неговорящие дети могут общаться больше, чем показывают тесты. скачать в хорошем качестве

Эта терапия утверждает, что неговорящие дети могут общаться больше, чем показывают тесты.

Способен ли ваш неговорящий ребенок на большее, чем показывают стандартизированные тесты? Узнайте, как орфографическая коммуникация, например, метод Спеллера — моторный подход, помогающий неговорящим людям выражать свои мысли, — меняет жизни, несмотря на противоречия, окружающие этот метод. #аутизм #невербальнаякоммуникация Что вы узнаете из этого видео: ✅ Что такое орфографическая коммуникация и как она работает ✅ Почему она вызывает споры (и почему критики могут упускать из виду аспект планирования движений) ✅ Как узнать, может ли ваш ребенок научиться писать свои мысли ✅ Три главных условия для успешного обучения орфографии ✅ Почему иногда это не работает — и что с этим можно сделать Основные темы: 1. Апраксия всего тела у людей с аутизмом и не говорящих 2. Разница между когнитивными задержками и нарушениями планирования движений 3. Почему традиционные методы оценки могут недооценивать способности вашего ребенка 4. Как обучение движениям делает возможной надежную коммуникацию 5. Распространенные ошибки, которые допускают родители, начиная обучение орфографии О докторе Дане Джонсон: Я эрготерапевт с докторской степенью в области детского психического здоровья и развития, а также соавтор метода Spellers. Наш подход основан на признании того, что у людей, не умеющих говорить, часто наблюдается апраксия всего тела, препятствующая демонстрации знаний, а не когнитивные ограничения. Важные ресурсы: 🔗 Метод орфографии: www.spellers.com 🎬 Документальный фильм о методе орфографии:    • SPELLERS THE MOVIE (Documentary)   📍 Найдите центр орфографии: www.spellerstampa.com или www.spellersatlanta.com 📚 Узнайте о апраксии всего тела: www.drdanajohnson.com X: https://x.com/drdanajohnson Документальный фильм о методе орфографии:    • SPELLERS THE MOVIE (Documentary)   Главы: 00:00 – Введение 01:00 – В этом видео 02:00 – Как все началось 03:00 – Проблема планирования движений 03:35 – Моторное против когнитивного 04:11 – Орфография 04:59 – Оспаривание существующих методов терапии 06:25 – Сможет ли мой ребенок это сделать? 07:55 – Почему это не работает? 08:30 – Страх надежды 09:05 – Предположения 09:46 – Руководство и коучинг 10:54 – 3 лучшие рекомендации Присоединяйтесь к обсуждению: Вы пробовали использовать орфографическую коммуникацию со своим ребенком? Каков ваш опыт? Поделитесь в комментариях ниже! Отказ от ответственности: Информация, представленная на этом канале, предназначена только для образовательных и информационных целей и не является медицинской консультацией. Я являюсь лицензированным эрготерапевтом, а не врачом. Представленная информация отражает мой профессиональный опыт, клинические знания и личное мнение и не должна рассматриваться как замена индивидуальной медицинской, диагностической или терапевтической консультации. Всегда консультируйтесь со своим врачом, лицензированным медицинским работником или квалифицированным специалистом для получения рекомендаций, соответствующих потребностям вашего ребенка. Использование этого контента осуществляется на ваше собственное усмотрение и риск. Просмотр этого канала или взаимодействие с ним не создает отношений между терапевтом и клиентом. #терапияаутизма #апраксия #невербальнаякоммуникация #телепатическиезаписи #абатерапия #невыразительныйаутизм