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Starke Schulen brauchen starke Schulleitungen. Aber wie stellt sich die Situation der Schulleitungen in Deutschland konkret dar? Was macht die Aufgabe der Schulleitung (un-)attraktiv, welche Rolle spielen Qualifizierungsmaßnahmen, was motiviert Schulleitungen und beabsichtigen sie, ihren Arbeitsplatz auch wieder zu wechseln? Antworten auf diese und weitere Fragen bietet der „Schulleitungsmonitor Deutschland“, eine repräsentative Befragung von Schulleiterinnen und Schulleitern an allgemeinbildenden Schulen, die ein Team von Forschenden im Auftrag der Wübben Stiftung Bildung durchgeführt hat. Die Ergebnisse wurden in einer digitalen Veranstaltung vorgestellt und anschließend mit Expertinnen und Experten aus der Wissenschaft, der Schulpraxis und der Bildungsadministration diskutiert. Die Publikation finden Sie unter: https://www.wuebben-stiftung-bildung.... Die Pressemitteilung zum "Schulleitungsmonitor Deutschland - Zentrale Ergebnisse aus der Erhebung 2022" können Sie einsehen unter: https://www.wuebben-stiftung-bildung....