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0 有哪些方法可以讓孩子得到 反省和警惕,下次不再犯同 樣的錯呢? 1、規勸案例:與同伴吵架 、搶奪玩具……方式:先放 下手邊的工作,並走到孩子 身旁,讓孩子知道你正在注 意和關注;然後詢問孩子爭 執、吵架的原因,並耐心聽 完孩子的想法;灌輸孩子打 人、搶奪是不正確的行為和 觀念,並要求孩子學習說“ 請、謝謝、對不起”。 建議:勿以很大聲音去壓住 或威脅孩子;勿直接將孩子 拉開,然後大聲訓斥孩子不 是;言語間避免傷孩子的自 尊心。 2、打手心案例:打架、亂 丟東西……方式:用報紙制 作一紙棒,外觀可包上一層 裝紙;賦予它一個名稱,如 警惕棒、陳家棒……;放在 固定的地方作為警惕。 建議:在心情好的時候制作 ,可與孩子一起討論制作警 惕棒的原因;處罰孩子時, 先讓他說出自己錯在什麼地 方;提醒處罰的原因;注意 安全問題,打的部位以手心 、屁股為主,其他部位則應 避免。 3、罰坐案例:吵鬧不休、 吵架……方式:在處罰區上 擺上軟墊或一張椅子,可取 個名字;準備鬧鐘或時鐘, 計時處罰時間。 建議:處罰地點不正對大門 、不在太明顯地方;限制處 罰時間,或讓孩子講處罰多 久的時間;處罰完後,讓孩 子說出今天被處罰的原因。 4、幫忙做家務案例:亂畫 ,亂丟東西、玩具……方式 :準備一條抹布、掃把、盆 子等清潔用具,讓孩子學習 清理和養成整潔的習慣。 建議:父母應隨時注意孩子 的安全;較小的幼兒可由父 母一起帶領做家事;訓練孩 子養成物歸原處的習慣;詢 問孩子在幫忙家事時學習到 什麼5、畫畫案例:喜歡罵 人、抓人、踢人、咬人等小 動作。 方式:依家庭的情況,在固 定處擺放一張小桌子(此處 罰桌最好不要是平常使用到 的書桌、餐桌、客桌等,以 免孩子日後使用到這些桌子 時,會產生害怕、恐懼的心 理);準備一本畫冊及顏色 不同的畫筆,讓孩子畫出、 寫出心中的想法。 建議:當孩子有受傷時,先 處理受傷部位再處罰;讓孩 子將發生的時間和做錯的事 情畫下來;大人先控制自己 的情緒,可從孩子的畫中了 解到,孩子犯錯的心理想法 ;此為藝術治療法,較不會 傷害到孩子自尊心。 6、罰站案例:故意從高處 往下跳,車上跑跑跳跳。 方式:在家中規劃一個處罰 區,可取個名字,地點以靠 墻壁、不正對大門為主;地 上鋪上軟墊;準備一個時鐘 或鬧鐘,計時孩子處罰的時 間。 建議:處罰地點不宜太明顯 或正對大門,以免傷及孩子 自尊;與孩子講處罰時間不 宜太久,否則會造成孩子更 頑皮的反效果;視孩子的高 度來決定墊子高度;處罰完 後,詢問孩子被處罰原因, 讓孩子自己知道自己做錯的 原因7、看書、寫字案例: 暴力傾向、說謊、順手牽羊 ……12 下一頁