У нас вы можете посмотреть бесплатно تفسير القرآن: لفضيلة الشيخ/ عبد اللطيف شويرف или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
تفسير القرآن : لفضيلة الشيخ/ عبد اللطيف شويرف بعنوان: [ تفسير قوله تعالى "فزادهم الله مرضاً": دلالات لغوية وأوجه القراءات] ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ اشترك في قناتنا عبر يوتيوب هنا: / @الكراسيالعلميةلعلماءليبيا ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ رابط صفحة الكراسي العلمية لعلماء ليبيا على الفيس : https://www.facebook.com/profile.php?... ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ رابط صفحة الكراسي العلمية لعلماء ليبيا على x : https://x.com/alkrasyallmya ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ رابط صفحة الكراسي العلمية لعلماء ليبيا على تك تك : / alkrasyallmya #الكراسي_العلمية_لعلماء_ليبيا ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 0:00البداية 02:00 مدخل إلى علم البلاغة: تعريف القصر والحصر لغة واصطلاحاً 04:00 أدوات القصر في اللغة العربية ونماذج من النفي والاستثناء 06:00 تحليل أركان القصر في دعوى المنافقين 08:00 الفرق بين قصر الموصوف على الصفة وقصر الصفة على الموصوف 10:00 الأغراض البيانية لاستخدام أسلوب القصر (التوكيد والمبالغة) 12:00 لماذا لجأ المنافقون لأسلوب القصر في ردهم؟ 14:00 دلالات كثرة الحلف والأيمان عند المنافقين كأداة للتوكيد 16:00 الاستعلاء والغرور في خطاب أهل الباطل وتحليل قوله {ألا إنهم} 18:00 مراتب الضلال: الفرق بين الجهل البسيط والجهل المركب 20:00 أدوات التوكيد الأربع: تحليل قوله تعالى {ألا إنهم هم} 22:00 دلالات "ألا" الاستفتاحية وأثرها في تنبيه المخاطب 24:00 وصف "السفه": لماذا اختار القرآن هذا اللفظ للرد على المنافقين؟ 26:00 الجهل المركب: عندما يرى المفسدُ فسادَه رشاداً 28:00 دلالة "ألا" الاستفتاحية: جعل الحقائق بمنزلة المشاهد المحسوس 30:00 إعجاز النظم: تحليل اجتماع أدوات التوكيد الأربع في رد دعوى الإفساد 32:00 المعنى الدقيق لـ "هم" (ضمير الفصل) وأثره في حصر صفة الإفساد 34:00 لماذا "لا يشعرون"؟: تحليل انقطاع الحس الإيماني وعمى البصيرة 36:00 الانتقال لآية السفه: {وَإِذَا قِيلَ لَهُمْ آمِنُوا كَمَا آمَنَ النَّاسُ} 38:00 الاستعلاء الفكري للمنافقين: وصفهم للصحابة بـ "السفهاء" 40:00 مفهوم "السفه" لغةً وشرعاً: خفة العقل وسوء التدبير 42:00 رد اعتبار المؤمنين: الإيمان الصادق هو العقل الحقيقي 44:00 المقابلة البلاغية: الفرق بين "لا يشعرون" في الإفساد و"لا يعلمون" في السفه 46:00 تحليل "الجهل المركب": أشد أنواع الضلال أن يجهل الإنسان قدر نفسه 48:00 بلاغة {وَإِذَا لَقُوا الَّذِينَ آمَنُوا}: النفاق الاجتماعي وازدواجية الخطاب 50:00 شياطين الإنس: من هم شياطينهم؟ وتفسير {إِنَّا مَعَكُمْ} 52:00 الاستهزاء الإلهي: معنى {اللَّهُ يَسْتَهْزِئُ بِهِمْ} وجزاء الفعل بمثله 54:00 المد في الطغيان: تفسير {وَيَمُدُّهُمْ فِي طُغْيَانِهِمْ يَعْمَهُونَ} 56:00 الخسارة الكبرى: {أُولَئِكَ الَّذِينَ اشْتَرَوُا الضَّلَالَةَ بِالْهُدَى} 58:00 خاتمة المجلس: تلخيص مراتب النفاق وعاقبة المتاجرة بالدين