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Apoie o IPB: https://catarse.me/institutopianobras... Become a backer: / brazilianpianoinstitute Disponível [Available], No.24 do Calendário Hamond, dia 8/4/2020), de Luciana Hamond, interpretada pela compositora. Esta música faz parte de uma série de improvisos realizados por Luciana Hamond no auge da quarentena provocada pela pandemia do coronavírus. O link original pode ser acessado aqui: • HAMOND CALENDAR DAY No. 24 08ABR2020 - DIS... -- Luciana Hamond é pianista, compositora, educadora e pesquisadora com uma trajetória acadêmica e profissional consolidada na área da performance e pedagogia do piano. Formada em Bacharelado em Música com habilitação em Piano pela UNIRIO, possui mestrado em Música pela mesma instituição, onde desenvolveu um estudo técnico-interpretativo sobre os prelúdios para piano solo de Edmundo Villani-Côrtes. Doutora pelo UCL Institute of Education da University College London, sua pesquisa investigou o uso pedagógico do feedback mediado por tecnologia no ensino superior de piano. Realizou dois pós-doutorados na Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), aprofundando suas investigações sobre tecnologia e improvisação no ensino de piano. Além da atuação acadêmica, Hamond tem uma extensa experiência como intérprete, sendo responsável pela gravação e produção do álbum Luciana Hamond interpreta Villani-Côrtes, lançado nas plataformas de streaming. Suas composições autorais incluem os singles Doação/Donation (2023) e Medo/Fear (2024), além do EP Piano Inspirations (2024), refletindo sua pesquisa sobre a estética neoclássica e minimalista aplicada à composição para piano solo. Sua produção musical se expande para o campo audiovisual, participando de projetos como Trilhas para Vídeos e Laboratório de Trilhas Sonoras Originais, que investigam a criação de trilhas musicais para cinema e produções audiovisuais. Na docência, Hamond é professora da Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT), onde leciona nos cursos de graduação e mestrado em Música, com ênfase em piano e educação musical. Coordenou projetos de extensão como Piano em Foco MT, um curso gratuito de piano online, e lidera o grupo de pesquisa Piano e Tecnologia (PianoTec), investigando o impacto das tecnologias digitais no ensino e aprendizagem do instrumento. Sua atuação também inclui a supervisão de pesquisas acadêmicas na área da pedagogia do piano e performance musical. Hamond tem uma presença ativa em eventos acadêmicos nacionais e internacionais, publicando artigos sobre pedagogia do piano, psicologia da música e tecnologia aplicada ao ensino musical. Sua produção científica abrange temas como o uso de feedback visual e auditivo no aprendizado pianístico, metodologias de ensino online e improvisação ao piano com suporte tecnológico. Além disso, participa como parecerista e membro de comissões científicas em periódicos e congressos da área musical, contribuindo para a disseminação do conhecimento na sua área de especialização. Durante a pandemia do coronavírus, iniciou o projeto Música para Piano em Dias de Quarentena, no qual improvisou diariamente músicas ao piano, totalizando 179 vídeos gravados a partir de 16/3/2020. Ao longo de sua carreira, Hamond consolidou-se como uma referência na interseção entre performance, pedagogia do piano e tecnologia. Sua pesquisa e atuação docente ampliam o entendimento sobre os processos de ensino e aprendizagem do piano, explorando novas abordagens metodológicas e integrando inovações tecnológicas ao ensino musical. -- Nossos agradecimentos especiais a Luciana Hamond por grafar esta partitura especialmente para este vídeo, e por permitir a utilização do áudio. Edição das imagens e do vídeo: Douglas Passoni de Oliveira A série "Por dentro das partituras" tem curadoria e revisão técnica de Alexandre Dias.