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La trappola dei genitori informati

WEBINAR GRATUITO 10 e 11 marzo https://corsi.mammasuperhero.com/webi... I genitori di oggi sono più informati che mai sulla genitorialità. Leggono libri, ascoltano podcast, seguono professionisti sui social e conoscono concetti come regolazione emotiva, attaccamento e sviluppo del cervello dei bambini. Eppure nella vita quotidiana continuano a sentirsi sopraffatti. Sai che urlare non serve, che i capricci sono crisi emotive naturali e che la relazione viene prima del controllo. Ma poi arriva la mattina, siete in ritardo, tuo figlio non si veste… e nel giro di pochi minuti ti ritrovi a fare esattamente quello che avevi deciso di non fare più. In questo episodio del podcast Mamma Superhero parliamo della trappola dei genitori informati: quando conosci tante strategie educative ma nella vita reale sembra che non cambi nulla. Parliamo del paradosso tra teoria e pratica, della frustrazione dei genitori che vogliono fare le cose diversamente e della ricerca continua di nuove strategie che spesso non risolve il problema. Ti parlo anche del webinar gratuito Educare senza urla, dove esamineremo i 3 nemici invisibili che ti costano la calma. Iscriviti qui: https://corsi.mammasuperhero.com/webi... Questo incontro è per te se: • vuoi educare senza urla ma nella vita quotidiana perdi ancora la pazienza e poi ti senti in colpa • conosci già molte idee sull’educazione rispettosa ma nelle situazioni difficili reagisci come non vorresti • hai provato diverse strategie educative ma non riesci a essere coerente nel tempo • ti ritrovi spesso a oscillare tra rigidità e permissivismo senza sapere qual è la posizione giusta • desideri diventare una guida più calma, lucida e competente nella relazione con tuo figlio Questo incontro NON è per te se: • stai cercando la frase perfetta per far obbedire subito i bambini • pensi che il problema sia solo il comportamento di tuo figlio • vuoi una tecnica veloce che funzioni sempre senza mettere in discussione il sistema educativo che stai usando • non sei disposto a rivedere il modo in cui interpreti i comportamenti dei bambini