Դասարանի և դասաժամի կառավարում | Նարինե Սիրականյան скачать в хорошем качестве
Դասարանի և դասաժամի կառավարում | Նարինե Սիրականյան
5 лет назад
Не удается загрузить Youtube-плеер. Проверьте блокировку Youtube в вашей сети.
Повторяем попытку...
Повторяем попытку...
Скачать видео с ютуб по ссылке или смотреть без блокировок на сайте: Դասարանի և դասաժամի կառավարում | Նարինե Սիրականյան в качестве 4k
У нас вы можете посмотреть бесплатно Դասարանի և դասաժամի կառավարում | Նարինե Սիրականյան или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
-
Информация по загрузке:
Скачать mp3 с ютуба отдельным файлом. Бесплатный рингтон Դասարանի և դասաժամի կառավարում | Նարինե Սիրականյան в формате MP3:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
Դասարանի և դասաժամի կառավարում | Նարինե Սիրականյան
Ինչպե՞ս արդյունավետ կառավարել դասաժամը։ Ի՞նչ է ժամանակի կառավարումը։ Նարինե Սիրականյանը մաթեմատիկայի և ինֆորմատիկայի ուսուցիչ է, Կրթության ազգային ինստիտուտի մասնագետ: #EdcampArmenia Edcamp Armenia-ն Հայաստանի ամենամեծ ուսուցչական-կրթական համաժողովն է։ 2019-ին համաժողովին մասնակցել է 450 մասնակից (850 դիմորդից) ՀՀ բոլոր մարզերից, Արցախից, սփյուռքից։ Օրակարգը ներառել է 62 սեսիա ներկայացված ուսուցիչների և կրթության ոլորտի մասնագետների կողմից, 2 պանելային քննարկում դպրոցների տնօրենների հետ։ Համաժողովին ելույթ են ունեցել ՀՀ ԿԳՄՍ նախարարը, ՅՈՒՆԻՍԵՖ Հայաստանի ներկայացուցիչը, Հայաստանի Ամերիկյան Համալսարանի անգլերենի՝ որպես օտար լեզվի մագիստրոսական ծրագրի ղեկավարը, Մեծ Բրիտանիայի UCL-ի կրթության ինստիտուտի պրոֆեսորներ։ Կապը մեզ հետ Կայք- https://www.paradigma.foundation/ Facebook- / paradigmaeducationalfoundation © Նյութի հեղինակային իրավունքները պատկանում են «Պարադիգմա» կրթական հիմնադրամին: Արգելվում է օգտագործել նյութն առանց պատշաճ հղման, ներբեռնել և այլ օնլայն հարթակ վերբեռնել` առանց համապատասխան համաձայնության: Տեսանյութում արտահայտված է հեղինակի դիրքորոշումը, որ կարող է չհամընկնել «Պարադիգմա» կրթական հիմնադրամի դիրքորոշման հետ։
Comments