У нас вы можете посмотреть бесплатно YGMS #8 – Bu İntegrali Maksimuma Ulaştırabilir misin? или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
Bu videoda, belirli bir integrali maksimum yapacak sınırları nasıl seçeceğini birlikte çözüyoruz. ÖSYM tarzı bir "düşündürmeli" soru: ∫[a → b] (4x − x² − 3,25) dx İşlem değil, yorum ön planda. Nerede maksimum olur, nasıl düşünmeliyiz, alan mantığıyla nasıl yaklaşmalıyız? Bu soruda integral sadece sembol değil, resmen mantık testi! 🎯 Bu videoda öğreneceklerin: Belirli integralin geometrik anlamı Maksimum alanın nasıl bulunacağı Fonksiyonun davranışı ve simetrik düşünme taktiği ÖSYM’nin soru yazarken kullandığı mantık Bu videodan sonra "integral" kelimesi sende bir şeyler çağrıştıracak. 📈 Hedefin büyükse, yorum gücün de büyük olmalı! 📚 YGMS (Yorum Gerektiren Matematik Soruları) Serisi #8 #ygms #aytmatematik #integral #yorumgerektiren #yks2025 #smlhoca #matematikzor #düşünerekçöz #belirliintegral #mantıkmatematik