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【瞬間英作】でペラペラ ?『日本語トリガー不可能』論

本動画の目的は、特定教材の誹謗ではありません。 問題提起は 「日本語起点で英文法を誘導する方法論」 という学習設計上の構造的問題についての検証です。 FACT として、日本語表現から 特定の英文法（受動態・完了時制・関係詞など） を一対一で必然的・断定的に導くことは出来ません。 ★『どこまで話したっけ?』 ➡ Where were we? この視点移動の必要性も置き去りになっている。 ところが、この点は教育現場や「瞬間英作論者」 の中で十分に議論・説明がなされていないのが現状。 ◆『話すための瞬間英作文』 は出版以来約20年にわたり、 英会話系教材として圧倒的な支持を受け、 日本人学習者に絶大な影響を与えてきました。 その社会的影響力の大きさを考えれば、 その方法論を語学的観点から検証は、 「公共性・公益性に合致した議論」 の対象になると思うのです。 本動画は、 ・瞬間英作文が入口で有効であること ・反射速度や文型定着に寄与すること を否定していません。 問題提起しているのは、 「日本語トリガーから英文法を誘導できる！」 という瞬間英作文の設計における前提が、 英語と日本語の内在的論理の断絶を棚上げしている。 という点です。 「瞬間英作論者」はこの矛盾をどう解消するのか、 comment で是非ご教示ください。 つまり対論・反論を歓迎します。 ただし、匿名性を盾にした ● 論点から逸脱した主張 ● 些末な言い回しへの揚げ足 ● 主張なき断定・感情論・マウント ではなく建設的議論を望みます。 「教材の善悪」を決めるためではない。 「日本語話者が英語をどう再構築すべきか」 を深めるための議論です。 そして、この議論が深まること自体が、 日本人学習者全体にとって価値を持つはず。 ◆【 オンライン個別レッスン 】 https://totalworkoutofenglish.com/ ・志望大学対策（東大・京大・医学部答案添削含む） ・英検1級～3級対策（2次面接含む） ★ 無料【学習相談】をご活用いただけます。 時間の目安は15～30分です。 ※要予約：窓口から『無料 学習相談希望』を明記、 　希望日時3個をご提示ください。 　調整のうえご連絡差し上げます。 【私立高校：英検準1級・難関大対策講座】 多数の進学校で担当して来ました。 新幹線「西明石駅」から通勤圏内なら兵庫県近隣でも引き受けます。 連絡頂けましたらプログラムを提案させて頂きます。 お問合せはこちらからお願い致します。 https://totalworkoutofenglish.com/