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Louise Goupil étudie comment les jeunes enfants participent activement à leurs apprentissages. Ses travaux remettent en cause l’idée reçue selon laquelle les bébés seraient de simples « éponges » passives. En observant leurs gestes, hésitations et questions, elle montre que les enfants ressentent l’incertitude dès leur plus jeune âge et l’utilisent pour apprendre. Elle s’intéresse aussi à la manière dont les croyances des adultes influencent les cadres d’apprentissage proposés aux enfants. Ses recherches, à la frontière entre neurosciences et sciences sociales, combinent observations, entretiens et électroencéphalographie. Elle mène actuellement trois projets concernant la perception de leur propre voix par les bébés, l’impact des stéréotypes adultes sur les interactions avec les enfants et la place des questions curieuses en maternelle selon l’origine sociale. 👩🔬 Avec la participation de : Louise Goupil, médaille de bronze 2025 du CNRS, chargée de recherche CNRS au Laboratoire de psychologie et de neurocognition (LPNC, CNRS/Université Grenoble Alpes/Université Savoie Mont Blanc). 💻 Pour en savoir plus : 👉 https://www.alpes.cnrs.fr/fr/personne... 👉 • Maternelle : les enfants des milieux popul... 📽 Production : CNRS Musiques : Elijah Aaron - On our wayt © CNRS - 2025 #CNRS #Science __________________ 🔔 Abonnez-vous à la chaîne CNRS : / @cnrs Retrouvez encore plus d'images de science sur la plateforme CNRS Images 👉 http://images.cnrs.fr