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Neste vídeo, apresento e discuto o artigo **“Foreign Language Enjoyment in Language Learning from a Positive Psychology Perspective: a scoping review”**, publicado na revista *Frontiers in Psychology*. A partir da *Psicologia Positiva**, o estudo analisa como o *foreign language enjoyment — ou seja, as emoções positivas vivenciadas durante o aprendizado de uma língua estrangeira — influencia fatores como **motivação, engajamento, disposição para falar e desempenho linguístico**. Ao longo do vídeo, você vai entender: o que é foreign language enjoyment e por que ele vai muito além de “gostar da aula” como emoções positivas e negativas podem coexistir no processo de aprendizagem quais fatores do aluno, do professor e do contexto influenciam o enjoyment por que o aprendizado de línguas é um processo *emocionalmente dinâmico* quais são as principais lacunas nas pesquisas atuais sobre emoções e aprendizagem Este vídeo é especialmente indicado para: estudantes de línguas professores de idiomas pessoas que sentem frustração, ansiedade ou desmotivação ao aprender uma nova língua Aprender uma língua não é apenas um processo cognitivo — é uma experiência emocional. Entender isso pode transformar a forma como você estuda, ensina e se relaciona com o aprendizado. #aprendendoingles #aprenderingles #ingles #estudaringles #psicologiadaaprendizagem #emocaoeaprendizagem #aprendizagemdelinguas #foreignlanguageenjoyment #linguisticaaplicada #aquisicaodelinguas #professordeingles