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El docente debe seleccionar las estrategias para lograr en los alumnos el meta-conocimiento, es decir, cómo sabe el alumno lo que sabe o cómo lo aprendió.🧠 Por eso, el aprendizaje cooperativo entre docente y alumno debe verse como la construcción social del conocimiento a través de estrategias que permitan la interacción entre los participantes del curso.👥 🗣️Adán nos comenta cómo la técnica instruccional diálogo-discusión (que se utiliza durante el modelo de enseñanza por competencias), le ayudó para que sus participantes lograrán experimentar el intercambio de ideas, valores y actitudes. De esta forma, aplicando esta técnica, logra que su curso sea más dinámico y participativo al mismo tiempo. Adán se certificó como instructor de capacitación en los estándares de competencia del CONOCER: 🔴 EC0301: "Diseño de cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal, sus instrumentos de evaluación y manuales del curso". 🔴 EC0217.01: "Impartición de cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal. Propósito del Estándar de Competencia". ¿Te gustaría realizar el proceso con nuestro programa exclusivo de acompañamiento personalizado? 🫱🏻🫲🏼 Contáctanos para apoyarte, refiere que vienes de este medio y te otorgamos un regalito en tu inscripción 🤩 / codiconsultoriamid #capacitacionempresarial #conocer #cursosytalleres #ec0217 #ec0301 #diseñodecursos #imparticiondecursos #aprendizaje #enfoqueporcompetencias #competenciaslaborales