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Projeto originalmente desenvolvido pelo Laboratório de Pesquisa em Ensino de Física (LaPEF) da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), coordenado pela Profa. Dra. Anna Maria Pessoa de Carvalho. (1990 - 2000). O principal objetivo desse projeto é mostrar como tornar o ensino de ciências – especificamente o de física – dinâmico e eficiente, levando em conta o processo de formação do raciocínio científico da criança. Apresenta exemplos de atividades que podem ser desenvolvidas em sala de aula e mostra como o aluno, por meio de experiências, elabora conceitos de física, provando que é possível tornar o aprendizado prazeroso, desde que esteja comprometido com a realidade dos alunos. Os autores esperam contribuir para que os estudantes, em seu primeiro contato com a disciplina, não só adquiram rudimentos de física, como aprendam a gostar da matéria. Nesse livro: atividades para o ensino de Ciências e Física; raciocínio científico. Recomendado para as disciplinas: Didática, Metodologia do Ensino de Ciências e Prática do Ensino de Física (Fonte: editora Scipione) A Laborciencia editora (www.laborciencia.com) teve papel central no desenvolvimento sistêmico dos equipamentos e dispositivos utilizados nas atividades experimentais do projeto. A editora Scipione publicou obra relacionada ao projeto, conforme constam créditos a seguir: Ciências no ensino fundamental O conhecimento físico Aplicação: Formação de Educadores - Ciências da Natureza e Matemática Parte da coleção Pensamento e Ação no Magistério Autores: Anna Maria P. de Carvalho, Andréa I.Vanucchi, Marcelo Alves Barros, Maria Elisa R. Gonçalves e Renato Casal de Rey