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Nel parco della Fondazione Dalmine, l'opera di Abraham Cruzvillegas diventa punto di partenza per un lavoro che unisce osservazione e pratica. Con GAMeC abbiamo sviluppato laboratori creativi per scuola primaria e secondaria di primo grado ispirirati ai temi dell'autocostruzione, dell'assemblaggio e dell'identità individuale e collettiva presenti nel lavoro di Cruzvillegas. Le classi terze della primaria IC Carducci e le seconde della secondaria di I grado IC Moro di Dalmine hanno trasformato segni, colori, oggetti e materiali di recupero in bandiere e sculture-totem di classe, costruite attraverso processi spontanei e collaborativi. Il confronto diretto con l'installazione nel nostro parco ha guidato l'esperienza: dall'opera al gesto, dal singolo al gruppo, in un percorso che prende forma passo dopo passo.